3.1 Macro- en microniveau

1 / 16
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Introductie hoofdstuk 3
     Waar gaat het over? Wat gaan we leren? 
  • Paragraaf 3.1: Marco- en microniveau 
  • Afsluiting van de les: tips en tops 

Slide 2 - Slide

Hoofdstuk 3: Bouwstenen van stoffen 

3.1  Macro- en microniveau 
3.2 Het periodiek systeem
3.3 Formuletaal 
3.4 Atoombouw

Slide 3 - Slide

3.1 Macro- en microniveau
Aan het eind van de les kan je...
  • ..de begrippen macro- en microniveau uitleggen 
  • ..de modelvoorstelling van moleculen koppelen aan de
        verschillende fasen
  • ..uitleggen waarom je modellen en simulaties gebruikt bij
       scheikunde 

Slide 4 - Slide

Herhaling/terugblik.
Welke stofeigenschappen ken je?

Slide 5 - Open question

Stoffen 
Macroniveau: Alles wat je waar kunt nemen met je zintuigen. Bijvoorbeeld de stofeigenschappen kleur en geur.

Microniveau:
Het niveau van de kleinste deeltjes waaruit een stof is opgebouwd. In deze paragraaf leren we over moleculen. Nog kleinere deeltjes, de atomen leer je kennen in paragraaf 3.2. In paragraaf 3.4 leren we ook nog waaruit atomen bestaan! 

Slide 6 - Slide

Moleculen 
Stoffen bestaan uit moleculen. 

Slide 7 - Slide

Modellen en simulaties
Model: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid, bijvoorbeeld de vergroting van moleculen in een tekening. 

Simulatie: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid met bewegende beelden. Bijvoorbeeld de verandering van de vaste fase naar de vloeibare fase. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Zelfstandige verwerking
Lees de tekst en maak de online opdrachten van paragraaf 3.1. 
timer
10:00
Ben je al klaar? 
Bedenk tips en tops om mij mee te geven voor de volgende les. 

Slide 10 - Slide

Evaluatie van de lesdoelen.
Wat is het macroniveau?

Slide 11 - Open question

Vaste fase
Vloeibare fase
Gasfase 

Slide 12 - Drag question

Waarom gebruiken we modellen en simulaties bij scheikunde?
A
We gebruiken geen modellen en simulaties bij scheikunde
B
Omdat modellen precies het zelfde zijn als de werkelijkheid
C
Dit maakt het makkelijker om de werkelijkheid weer te geven

Slide 13 - Quiz

Wat ging er goed vandaag? Welke tops kunnen jullie geven?

Slide 14 - Open question

Wat kan er de volgende les nog beter?
Welke tips hebben jullie?

Slide 15 - Open question

Huiswerk: online opdrachten van paragraaf 3.1 (af)maken 

Komende donderdag gaan we verder met paragraaf 3.2: het periodiek systeem. 

Slide 16 - Slide