This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
Zorgrunners
Slide 1 - Slide
Inhoud
Lesdoelen
Theorie: Communicatie
Oefening: Actief luisteren
Theorie: Dementie
Oefenen: benaderingswijze dementie
Pauze
Vaardigheid: Wassen aan wastafel
Vaardigheid: Aan- en uitkleden
Vaardigheid: steunkousen aan- en uittrekken
Evalueren
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:
De verschillende ziektebeelden van de zorgvrager
De verschillende communicatiemogelijkheden
De verschillende ondersteunende taken
Slide 3 - Slide
Wat is jullie bijgebleven van de vorige keer?
Slide 4 - Mind map
Welke handelingen mag een zorgrunner uitvoeren?
Slide 5 - Slide
Wondzorg toepassen
Slide 6 - Slide
Rapporteren
Slide 7 - Slide
Ondersteunen bij eten en drinken
Slide 8 - Slide
Zuurstof toedienen
Slide 9 - Slide
Steunkousen aan- en uittrekken
Slide 10 - Slide
Ondersteunen bij toiletgang
Slide 11 - Slide
Injectie toedienen
Slide 12 - Slide
Theorie: Communicatie
Slide 13 - Slide
Opdracht
Schrijf in minimaal 5 en maximaal 10 steekwoorden op hoe jij communiceert. Denk hierbij aan aanwezig zijn, op de achtergrond, stemvolume, manier van praten (gebruik je veel stopwoordjes, vloek je veel, enz.), kleding, houding, gebaren, intonatie, gezichtsuitdrukking, vooroordelen, enz
Ga tevens voor jezelf na, welke manier van communicatie van anderen jou, op een positieve manier beïnvloedt? Bedenk hoe dit komt.
Ga ook na, welke manier van communicatie van anderen jou, irriteert? Bedenk hoe dit komt.
Slide 14 - Slide
Communicatie
Zender-(medium)-boodschap-ontvanger
Welke vormen van communicatie?
Verbale communicatie
Non- verbale communicatie
Slide 15 - Slide
Communicatiestoring
Psychologische factoren
Omgangskundige factoren
Culturele factoren
Sprake van ruis
Slide 16 - Slide
Actief luisteren
Actief luisteren betekent luisteren met aandacht: inlevingsvermogen en concentratie.
Die componenten van actief luisteren kun je onthouden met het ezelsbruggetje LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen
Slide 17 - Slide
Luisteren
Richt je volledig op de ander.
Laat de ander merken dat je luistert.
Laat de ander uitpraten en oordeel niet te snel.
Reageer op een gepaste manier.
Slide 18 - Slide
Samenvatten
Vat tijdens een gesprek regelmatig de besproken punten kort samen.
Je geeft een samenvatting door te herhalen wat de ander heeft gezegd, maar dan in een verkorte versie. Let bij het samenvatten op de volgende punten:
Houd het beknopt
Gebruik je eigen woorden
Benoem ook de non-verbale communicatie
Eindig altijd met een vraag
Slide 19 - Slide
Doorvragen
Doorvragen is een gesprekstechniek om dieper op een bepaald onderwerp in te gaan. Voorbeelden van manieren om door te vragen zijn:
Wat bedoel je daar precies mee?
Wie zijn ‘ze’?
Kun je daar een voorbeeld van geven?
Welke van de genoemde redenen vind je het belangrijkst?
Let bij doorvragen op dat je niet de antwoorden interpreteert.
Slide 20 - Slide
Ezelsbruggetjes bij gespreksvoering
Slide 21 - Slide
Opdracht
Ga in tweetallen in gesprek.
De ene vertelt het meest GEKKE/LEUKE/INTERESSANTE verhaal wat je hebt meegemaakt.
De ander luistert actief, stelt vragen om te verdiepen en vat samen.
Slide 22 - Slide
Opdracht
Ga samen met een ander tweetal zitten.
Degene die GELUISTERD heeft, vertelt het verhaal
aan het andere tweetal.
Slide 23 - Slide
Theorie: Dementie
Slide 24 - Slide
Wat weten jullie over dementie?
Slide 25 - Mind map
Dementie
Dementie is de naam voor een combinatie van symptomen, waarbij de hersenen informatie niet meer goed kunnen verwerken.
Dementie is een verzamelnaam voor ruim vijftig hersenziektes. De meest voorkomende vorm van dementie is:
De ziekte van Alzheimer
Vasculaire dementie
Lewy body dementie
Parkinson dementie
Slide 26 - Slide
Wat kunnen verschijnselen zijn bij dementie?
Slide 27 - Mind map
Verschijnselen
Geheugenstoornissen
Desoriëntatie in tijd, plaats en persoon
Vermindering van de verstandelijke vermogens
Decorumverlies
Emotionele stoornissen
Stoornissen in de communicatie
Hallucinaties en wanen
Slide 28 - Slide
Benaderingswijze dementie
Beginnende dementie
De benaderingswijze die gebruikt wordt bij een beginnende dementie wordt ROT (Realiteits Oriëntatie Training) genoemd
Doel: Angst en onrust te verminderen
Het is belangrijk om realistische informatie (de werkelijkheid) herhaaldelijk aan te bieden, bijvoorbeeld:
Verkeerde uitspraken of handelingen corrigeren
Dagelijkse werkelijkheid regelmatig aanbieden
Zelfstandig gedrag aanmoedigen
Slide 29 - Slide
Benaderingswijze dementie
Voortschrijdende dementie
De benaderingswijze die gebruikt wordt bij een beginnende dementie wordt Validation genoemd
Validation betekent bevestigen.
Het doel van deze benadering is demente ouderen helpen gelukkig te zijn met het leven dat ze leiden.
Slide 30 - Slide
Benaderingswijze dementie
Vergevorderde dementie
Een benaderingswijze bij dementerende ouderen in een vergevorderd stadium is snoezelen.
Zintuigstimulatie
Het doel van deze benadering is demente ouderen helpen gelukkig te zijn met het leven dat ze leiden.
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Video
Welke benaderingswijze kies jij?
Je krijgt drie casussen van cliënten met dementie. Beschrijf voor elke casus welke benaderingswijze je toepast en hoe je als zorgrunner reageert in de situatie.
Slide 33 - Slide
Vaardigheden oefenen
Slide 34 - Slide
Lesdoelen
Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:
De verschillende ziektebeelden van de zorgvrager
De verschillende communicatiemogelijkheden
De verschillende ondersteunende taken
Slide 35 - Slide
Vooruitblik
15 mei:
Ondersteunen bij activiteiten en rapportage en overdracht