Zorgrunners- deel 2

Zorgrunners

1 / 37

Slide 1: Slide

Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Zorgrunners

Slide 1 - Slide

Inhoud

Lesdoelen
Theorie: Communicatie
Oefening: Actief luisteren
Theorie: Dementie
Oefenen: benaderingswijze dementie
Pauze
Vaardigheid: Wassen aan wastafel
Vaardigheid: Aan- en uitkleden
Vaardigheid: steunkousen aan- en uittrekken
Evalueren

Slide 2 - Slide

Lesdoelen

Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:

De verschillende ziektebeelden van de zorgvrager
De verschillende communicatiemogelijkheden
De verschillende ondersteunende taken

Slide 3 - Slide

Wat is jullie bijgebleven van de vorige keer?

Slide 4 - Mind map

Welke handelingen mag een zorgrunner uitvoeren?

Slide 5 - Slide

Wondzorg toepassen

Slide 6 - Slide

Rapporteren

Slide 7 - Slide

Ondersteunen bij eten en drinken

Slide 8 - Slide

Zuurstof toedienen

Slide 9 - Slide

Steunkousen aan- en uittrekken

Slide 10 - Slide

Ondersteunen bij toiletgang

Slide 11 - Slide

Injectie toedienen

Slide 12 - Slide

Theorie: Communicatie

Slide 13 - Slide

Opdracht

Schrijf in minimaal 5 en maximaal 10 steekwoorden op hoe jij communiceert. Denk hierbij aan aanwezig zijn, op de achtergrond, stemvolume, manier van praten (gebruik je veel stopwoordjes, vloek je veel, enz.), kleding, houding, gebaren, intonatie, gezichtsuitdrukking, vooroordelen, enz
Ga tevens voor jezelf na, welke manier van communicatie van anderen jou, op een positieve manier beïnvloedt? Bedenk hoe dit komt.
Ga ook na, welke manier van communicatie van anderen jou, irriteert? Bedenk hoe dit komt.

Slide 14 - Slide

Communicatie

Zender-(medium)-boodschap-ontvanger

Welke vormen van communicatie?

Verbale communicatie
Non- verbale communicatie

Slide 15 - Slide

Communicatiestoring

Psychologische factoren
Omgangskundige factoren
Culturele factoren
Sprake van ruis

Slide 16 - Slide

Actief luisteren

Actief luisteren betekent luisteren met aandacht: inlevingsvermogen en concentratie.

Die componenten van actief luisteren kun je onthouden met het ezelsbruggetje LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen

Slide 17 - Slide

Luisteren

Richt je volledig op de ander.
Laat de ander merken dat je luistert.
Laat de ander uitpraten en oordeel niet te snel.
Reageer op een gepaste manier.

Slide 18 - Slide

Samenvatten

Vat tijdens een gesprek regelmatig de besproken punten kort samen.

Je geeft een samenvatting door te herhalen wat de ander heeft gezegd, maar dan in een verkorte versie. Let bij het samenvatten op de volgende punten:

Houd het beknopt
Gebruik je eigen woorden
Benoem ook de non-verbale communicatie
Eindig altijd met een vraag

Slide 19 - Slide

Doorvragen

Doorvragen is een gesprekstechniek om dieper op een bepaald onderwerp in te gaan. Voorbeelden van manieren om door te vragen zijn:

Wat bedoel je daar precies mee?
Wie zijn ‘ze’?
Kun je daar een voorbeeld van geven?
Welke van de genoemde redenen vind je het belangrijkst?

Let bij doorvragen op dat je niet de antwoorden interpreteert.

Slide 20 - Slide

Ezelsbruggetjes bij gespreksvoering

Slide 21 - Slide

Opdracht

Ga in tweetallen in gesprek.

De ene vertelt het meest GEKKE/LEUKE/INTERESSANTE verhaal wat je hebt meegemaakt.

De ander luistert actief, stelt vragen om te verdiepen en vat samen.

Slide 22 - Slide

Opdracht

Ga samen met een ander tweetal zitten.

Degene die GELUISTERD heeft, vertelt het verhaal

aan het andere tweetal.

Slide 23 - Slide

Theorie: Dementie

Slide 24 - Slide

Wat weten jullie over dementie?

Slide 25 - Mind map

Dementie

Dementie is de naam voor een combinatie van symptomen, waarbij de hersenen informatie niet meer goed kunnen verwerken.

Dementie is een verzamelnaam voor ruim vijftig hersenziektes. De meest voorkomende vorm van dementie is:

De ziekte van Alzheimer
Vasculaire dementie
Lewy body dementie
Parkinson dementie

Slide 26 - Slide

Wat kunnen verschijnselen zijn bij dementie?

Slide 27 - Mind map

Verschijnselen

Geheugenstoornissen
Desoriëntatie in tijd, plaats en persoon
Vermindering van de verstandelijke vermogens
Decorumverlies
Emotionele stoornissen
Stoornissen in de communicatie
Hallucinaties en wanen

Slide 28 - Slide

Benaderingswijze dementie

Beginnende dementie

De benaderingswijze die gebruikt wordt bij een beginnende dementie wordt ROT (Realiteits Oriëntatie Training) genoemd

Doel: Angst en onrust te verminderen

Het is belangrijk om realistische informatie (de werkelijkheid) herhaaldelijk aan te bieden, bijvoorbeeld:

Verkeerde uitspraken of handelingen corrigeren
Dagelijkse werkelijkheid regelmatig aanbieden
Zelfstandig gedrag aanmoedigen

Slide 29 - Slide

Benaderingswijze dementie

Voortschrijdende dementie

De benaderingswijze die gebruikt wordt bij een beginnende dementie wordt Validation genoemd

Validation betekent bevestigen.

Het doel van deze benadering is demente ouderen helpen gelukkig te zijn met het leven dat ze leiden.

Slide 30 - Slide

Benaderingswijze dementie

Vergevorderde dementie

Een benaderingswijze bij dementerende ouderen in een vergevorderd stadium is snoezelen.

Zintuigstimulatie

Het doel van deze benadering is demente ouderen helpen gelukkig te zijn met het leven dat ze leiden.

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Welke benaderingswijze kies jij?

Je krijgt drie casussen van cliënten met dementie. Beschrijf voor elke casus welke benaderingswijze je toepast en hoe je als zorgrunner reageert in de situatie.

Slide 33 - Slide

Vaardigheden oefenen

Slide 34 - Slide

Lesdoelen

Aan het eind van deze trainingsavond heeft de deelnemer inzicht in:

De verschillende ziektebeelden van de zorgvrager
De verschillende communicatiemogelijkheden
De verschillende ondersteunende taken

Slide 35 - Slide

Vooruitblik

15 mei:

Ondersteunen bij activiteiten en rapportage en overdracht

Slide 36 - Slide

Vragen?

Slide 37 - Slide