Presentatie Activiteiten Phion 10-3-2024

• Muziek
• Beroepsopleiding

Phion, Orkest van Gelderland & Overijssel

Welkom

Door ons te focussen op vijf verschillende pijlers 

Symfonische programma's

Talentontwikkeling

Sociaal Domein

Educatie

Deskundigheidsbevordering

Dit is wat we doen

         Regionale spreiding

- spreiding over de provincie

- we horen: Phion is van de stad, maar met kleine producties weten we een hoop regio's te bereiken

- ondersteuning vanuit gemeentes en de provincies helpen hier enorm bij (bruggetje naar samenwerken)

en

• Betere spreiding over de         provincies
• Van elkaar leren 
• Expertise uitwisselen
• Programma's die nog beter   aansluiten bij wat er speelt 

Contact met cultuurpunten

Samenwerking

- sleutelwoord bij Phion

- convenanten en stuurgroepen vanuit gemeentes en provincies waardoor we nog meer kinderen in aanraking kunnen brengen met muziekeducatie

- Van elkaar leren + expertise uitwisselen = cultuurpunten. Vertrekpunt is de doelgroep. 

- verbindende factor = doe maar mee band

- input ophalen en bruggetje naar sociaal domein

Sociaal Domein

• In de maatschappij
• In gesprek met de ander: behoefte
• Samen ontwikkelen/lokale samenwerking
• Bijdrage aan ontwikkeling van mensen

Phion in de Wijk Enschede

In de maatschappij: zichtbaar zijn voor hen die niet zo snel naar de concertzaal zullen komen. Ze in aanraking brengen met een andere muzikale wereld. Laten zien dat er meer mogelijk is. 

Opbouw van Phion in de wijk uitleggen

Waarom: muziek als middel om te laten zien dat er meer mogelijkheden zijn dan het worden van profvoetballer, maar ook om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling. Samenspelen is naar elkaar luisteren, draagt bij aan sociaal-emotionele ontwikkeling, leren door te doen 

Twee kinderen doorgestroomd op saxofoonles die anders misschien nooit met muziek in aanraking waren gekomen. 

• Bouwen aan artistieke ontwikkeling, volle(re) zalen, nieuw publiek
• Vernieuwing programmering
• Balans tussen traditie en vernieuwing
• Nieuwe chefdirigent: Alexei Ogrintchouk
• Nieuwe concertmeesters: Bas Treub en Mathieu van Bellen
• Eén orkest met twee standplaatsen
• Eigenaarschap en ontwikkeling individuele musicus
• Lerende organisatie

Symfonische programma’s

Paradiso ism Introdans en Oostpool

- Bouwen aan artistieke ontwikkeling, volle(re) zalen, nieuw publiek
- Vernieuwing programmering en producties met balans tussen traditie en vernieuwing
- Aanstelling nieuwe chefdirigent Alexei Ogrintchouk
- Aanstelling jonge getalenteerde concertmeesters Bas Treub en Mathieu van Bellen
- 1 orkest met 2 standplaatsen
- Eigenaarschap en ontwikkeling individuele musicus als bouwsteen voor gezamenlijke klankcultuur en kwaliteit
- Lerende organisatie; ervaringen uit andere samenwerkingsvormen gebruiken we voor verdere groei en ontwikkeling

Talentontwikkeling

• Amateurveld
• Van 8-88 jaar
• Coaching tot projectorkest
• Musicus als rolmodel en inspirator
• Bijdrage aan het muzikale klimaat in de regio

Paradiso ism Introdans en Oostpool

- Amateurveld uitleggen. Harmonie + fanfareorkest. Wat doet onze musicus daar?

- De projecten die we doen, doen we om muzikanten te inspireren en te stimuleren. Een duwtje in de rug. 

- Projecten van 8-88 jaar: met een tussenpose van loslaten. Foto's even kort uitleggen. Interdisciplinair uitleggen. In elkaars wereld stappen, van elkaar leren.

- Bijdrage aan muzikale klimaat: laten zien wat mogelijk is. Ook in zo'n orkest willen zitten. Musici als dirigent, docent van vereniging.

- Als programmamakers zijn we met overkoepelende organisaties om te onderzoeken waar de behoefte van het veld ligt. Carrousel uitleggen = bruggetje naar deskundigheidsbevordering.

Deskundigheidsbevordering

• Doel: het inbedden van muziekeducatie in de regio
• Van leerkracht tot aanstormend talent
• Op weg helpen of expertise delen

Leskanaal LessonUp

- Leerkracht: voorbereidende workshop, beleidsmaker: adviseren/meedenken/input ophalen, aanstormend talent: generator/Academy 

• Voor het onderwijs, maar ook daarbuiten
• Ter voorbereiding op schoolconcerten
• Uitgebreid met meer materiaal
• Laagdrempelig opgebouwd
• Beschikbaar voor iedereen 

Vlieg mee met Phion vs Doe maar mee Band

Online leskanaal

- een handig middel om bij te dragen aan het inbedden van muziekeducatie

- Vlieg mee met Phion uitleggen: waarom gedaan? Kennismaking met het orkest en ook voor scholen die niet naar de concertzaal willen/kunnen komen. hoe is het opgebouwd?

- Stukje serie laten zien

- Serie heeft kunnen verbinden tussen binnen- en buitenschools

0

0

Educatie

• Het begint in het (speciaal) basisonderwijs
• 3x naar het orkest in hun schoolcarrière
• Van de klas tot de concertzaal 
• Veelal met samenwerkingspartners 
• Onderdeel van het curriculum
• Actieve deelname aan voorstelling

1,2,3,4 Poppetje van Papier

Nieuwe doelgroepen en andere interactie met publiek

• Midzomernachtsdroom - Oostpool, Introdans en Phion

• De Geheime Tuin -
  Theater Sonnevanck en Phion

• Robin Hood  -
  Theater Sonnevanck en Phion

Interdisciplinaire samenwerking

• Even voorstellen, muzikale achtergrond en carrière
• Muzikale mogelijkheden en verbinding met andere beleidsterreinen
• Robin Hood: innovatieve vorm van samenwerking, bereik van nieuwe doelgroepen
  

Meet & Greet

Pieternel van Lent