MC Rekenen D1 Paragraaf 1.4

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 1-4

                                                          Welkom!

Vak: Rekenen mbo niveau 4

Blok 1 les 5

Hoofdstuk 1 Grootheden en eenheden

Paragraaf 1.4 Tijd

Domein 1

Toets 1

Domein 2

Toets 2

Domein 3

Toets 3

Domein 4

Toets 4

Domein 5

Examen

Lezen H1

Groep: PBSD 

Vak: Nederlands blok 1

Docent: mevrouw K. van Zaalen

Les 1	Les 2	Les 3	Les 4	Les 5	Les 6	Les 7	Les 8	Les 9	Les 10
Introductie	Par. 1.1	Par. 1.2	Par. 1.3	Par. 1.4	Par. 1.5	Par. 1.6	Par. 1.7	Par. 1.8	TOETS

	Wat gaan we doen?
Starten	Opstarten van de les
Kennis activeren	Uitleg par. 1.4 Tijd
Kennis trainen	Maken (selectie van) opdrachten par. 1.4
Kennis checken	Nabespreken (selectie van) opdrachten par. 1.4
Kennis toetsen	Toetsen examenopdracht met toelichting
Afronden	Beantwoorden van individuele vragen

Aan het werk via de korte route

• Blijf 120 minuten ingelogd in Google Meet.
• Maak de examenopdrachten van par. 1.4.
• Lever de opdrachten voor de deadline in.

Voortgang

Ik beoordeel je opdracht en voorzie die van een cijfer en persoonlijke feedback. 

Aan het werk via de basisroute

Bij de basisroute herhalen we eerst een deel van de basisstof. Vandaag besteden we aandacht aan het afronden van getallen. 

Het afronden van getallen

Als je getallen achter de komma afrondt, maak je ze korter. Getallen die eindigen op een cijfer lager dan 5, rond je af naar beneden. Getallen die eindigen op een cijfer hoger dan 5, rond je af naar boven. 

214,302 = 214,30 (het getal 2 rond je af naar beneden)

214,306 = 214,31 (het getal 6 rond je af naar boven)

Als je 2,8 afrondt, rond je af naar ...

1. beneden
2. boven

B

Het cijfer 8 is boven de 5, dus rond je het getal af naar boven.

Als je 2,82 afrondt, rond je af naar ...

1. beneden
2. boven

A

Het cijfer 2 is onder de 5, dus rond je het getal af naar beneden.

Als je 2,849 afrondt, wordt het ...

1. 2,84
2. 2,85

B

Het cijfer 9 is boven de 5, dus rond je het getal af naar boven.

Pauze

Paragraaf 1.4 Tijd

Leerdoelen

• Ik kan tijdseenheden omrekenen.
• Ik kan het tijdsverschil tussen twee tijden berekenen.
• Ik kan tijd noteren.

naar de online leeromgeving

Een etmaal duurt...

1. 8 uur
2. 12 uur
3. 16 uur
4. 24 uur

Een half jaar is ...

1. 0,5 jaar
2. 6 maanden
3. 26 weken
4. A + B + C

24,75 uur =

1. 1 dag en 45 minuten
2. 1 dag en 75 minuten
3. 1 dag en 45 uur
4. 1 dag en 75 uur

24 uur = 1 dag

0,75 uur = 3/4 deel van 60 = 45 minuten

24,75 uur = 1 dag en 45 minuten

Aan het werk via de basisroute

• Maak opdracht 2 en 6 van paragraaf 1.4

 

Licentie?

Maak de opdrachten dan online! Dat scheelt je veel tijd!

Aan het werk via de basisroute

Opdracht 2

2a. 1,25 uur x 60 = 75 minuten

2b. 3,5 uur x 60 = 210 minuten

2c. 0,2 uur x 60 = 12 minuten

2d. 3,2 minuten x 60 = 192 seconden

2e. 2,25 minuten x 60 = 135 seconden

2f. 132 seconden : 60 = 2,2 minuten 

6. Hoeveel minuten en seconden moet Sanne wachten?

1. 25 minuten en 31 seconden
2. 26 minuten en 31 seconden
3. 27 minuten en 31 seconden
4. 28 minuten en 31 seconden

15 minuten en 31 seconden tot 2 uur

12 minuten na 2 uur

15:31 + 12 = 27:31

Aan het werk via de basisroute

• Maak opdracht 11 en 13 van paragraaf 1.4.

 

Licentie?

Maak de opdrachten dan online! Dat scheelt je veel tijd!

Aan het werk via de basisroute

11a. Hoeveel uur is het park open op dinsdag 10 mei?

1. 6 uur
2. 6,5 uur
3. 7 uur
4. 7,5 uur

van 10:00 tot 17:30 uur = 7,5 of 07:30 uur

11b. Hoeveel tijd hebben Iris en Yannick nog in het park?

1. 5 uur en 20 minuten
2. 6 uur en 20 minuten
3. 5 uur en 40 minuten
4. 6 uur en 40 minuten

17:30 - 11:10 = 06:20 

11c. Hoeveel uur is het park in totaal open in mei?

1. 211,5 uur
2. 217 uur
3. 221,5 uur
4. 227 uur

20 x 7,5 = 150 uur

11  x 7 = 77 uur

150 + 77 = 227 uur 

13a. Hoeveel dagen heeft Ans na 26 april om haar werkstuk af te maken?

1. 18 dagen
2. 20 dagen
3. 22 dagen
4. 24 dagen

4 dagen tot 30 april

6 dagen tot 6 mei

14 dagen uitstel

4 + 6  + 14 = 24 dagen 

13b. Op welke datum moet Ans haar werkstuk inleveren?

1. 18 mei
2. 19 mei
3. 20 mei
4. 21 mei

26 april + 24 dagen = 20 mei 

Pauze

Paragraaf 1.4 Oefenen voor het examen

Bij het maken van je examen kijken examinatoren niet alleen naar of je het juiste antwoord op de vraag kan geven. Zij willen ook weten hoe je tot dat antwoord bent gekomen. Dat kan je laten zien door een berekening te maken en die op te schrijven. Dat oefenen we bij het maken van de wekelijkse examenopdrachten. 

Examenopdracht

Bo reist van Spijkenisse naar haar vriendin in Eindhoven.
Ze loopt in 8 minuten van haar huis naar het metrostation.
In Eindhoven moet zij een kwartier lopen naar het huis
van haar vriendin.

Bereken hoeveel minuten Bo van deur tot deur onderweg is.

Hoeveel minuten is Bo van deur tot deur onderweg?

1. 89 minuten
2. 98 minuten
3. 104 minuten
4. 138 minuten

Hoe schrijf je dat op bij je examen?

Opdracht a

Bereken eerst de reistijd met de metro en de trein

van 11:34 tot 12:00 uur = 26 minuten

van 12:00 tot 13:29 uur = 1 uur en 29 minuten = 89 minuten

26 + 89 = 115 minuten

Bereken dan de wandeltijd

8 + 15 = 23 minuten 

Bereken dan de totale reistijd

115 + 23 = 138 minuten 

Wat weet je al?

Je weet de reistijd met de metro en de trein.

Die kan je aflezen in het overzicht.

Je weet de wandeltijd.

Die is 8 minuten van het huis van Bo naar het metrostation en 15 minuten van de trein naar het huis van de vriendin.

Heb je je leerdoelen gehaald?

Leerdoelen

• Ik kan tijdseenheden omrekenen.
• Ik kan het tijdsverschil tussen twee tijden berekenen.

Heb je je licentie besteld, geactiveerd en gekoppeld?

Dan mag je de les nu verlaten!

Volgende week

Je hebt nog 1 week om je licentie te bestellen

• Bestel de licentie voor NU Rekenen.
• Activeer je licentie voor NU Rekenen.
• Koppel je aan Maas College Rotterdam.
• Koppel je aan klas met de klascode. 

GROEP MAANDAG

School : MAAS COLLEGE ROTTERDAM

Klas : 295199

Methode : NU Rekenen niveau 4

GROEP DONDERDAG

School : MAAS COLLEGE ROTTERDAM

Klas : 357965

Methode : NU Rekenen niveau 4