Woordsoorten H3 ww

Lesplanning
* 10 min. lezen in eigen leesboek
* Oefenen met woordsoorten; werkwoorden
* keuze-opdrachten; extra uitleg theorie of lesopdrachten maken

timer
10:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lesplanning
* 10 min. lezen in eigen leesboek
* Oefenen met woordsoorten; werkwoorden
* keuze-opdrachten; extra uitleg theorie of lesopdrachten maken

timer
10:00

Slide 1 - Slide

Lesdoelen:

Ik kan / weet:
  • de verschillende soorten werkwoorden in een zin herkennen en gebruiken.

Slide 2 - Slide

Werkwoorden
Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Als in een zin met een naamwoordelijk gezegde maar één werkwoord staat, dan is dat een vorm van een koppelwerkwoord (kww): zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen. 

1. waar                                         2. niet waar



Slide 3 - Slide

Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Zodra er meer dan één werkwoord in de zin staat, is de persoonsvorm altijd een zelfstandig werkwoord.

1. waar                               2. niet waar

Slide 4 - Slide

Oefenen werkwoorden
We maken de uitgedeelde oefening samen. We gaan luisteren (en kijken) en tegelijkertijd de ontbrekende woorden invullen. Daarna vul je in welke woordsoorten de ontbrekende woorden zijn.
timer
5:00

Slide 5 - Slide

Huiswerk
Ma 20-02
H3 grammatica woordsoorten
maken opdr. 1 t/m 4
timer
2:00

Slide 6 - Slide



1. Je leest nog een keer de theorie en gaat in stilte aan de slag met de lesopdrachten, die vooraan liggen.

Als je vragen hebt, kijk je eerst bij de theorie. Als je er dan nog niet uitkomt, laat je de vraag open tot de algemene uitleg is afgerond. Daarna kan je overleggen met je buurvrouw of -man. Komen jullie er samen niet uit? Dan steek je je hand op en kom ik langs.



2. Je doet mee met de theorie-uitleg en maakt daarna de lesopdrachten.







Ben je klaar? Dan mag je aan het huiswerk werken. (H3 gr. ws m. opdr. 1 t/m 4)
Keuzemoment

Slide 7 - Slide

Zelfstandig werkwoord
  • Een zww geeft een handeling aan ('iets doen').
  • Het zww is het belangrijkste werkwoord in de zin.
  • Het zww is onmisbaar voor de zin.
  • Als er maar 1 werkwoord in de zin staat dat een handeling aangeeft, dan is dat het zelfstandige werkwoord.
  • Als er meer werkwoorden zijn, staat het zww achter in de zin.

Slide 8 - Slide

Voorbeeld
Mijn moeder versiert de kamer.
Mijn moeder heeft de kamer versierd.

Ik voetbal het allerliefste met mijn vrienden.
Ik zou het allerliefste met mijn vrienden hebben gevoetbald.

Slide 9 - Slide

Hulpwerkwoord (hww)
  • Als je in de zin het zww hebt gevonden en er staan nog meer werkwoorden in deze zin, dan zijn dat hulpwerkwoorden.
  • Hulpwerkwoorden "helpen" het zww.
  • Een hww staat nooit alleen in een zin.
  • Het hulpwerkwoord kun je weglaten uit de zin.
  • Als er meer werkwoorden in de zin staan, dan is de pv altijd het hulpwerkwoord.

Slide 10 - Slide

Het hulpwerkwoord (hww)
Trucjes:

Het hulpwerkwoord kun je weglaten uit de zin.
Als er meer werkwoorden in de zin staan, dan is de pv altijd het hulpwerkwoord.


Slide 11 - Slide

hulpwerkwoord (hww)
Jan heeft gefietst.


hww: heeft
zww: gefietst




Slide 12 - Slide

Koppelwerkwoord
  • Als een zin gaat over iets zijn, (naamwoordelijk gezegde) en hierin staat maar één werkwoord, dan is dat een koppelwerkwoord (kww).
  • Een kww koppelt een eigenschap aan het onderwerp.
  • Als er meerdere werkwoorden in de zin staan, staat het kww altijd achter in de zin. De andere werkwoorden zijn dan hulpwerkwoord.

Slide 13 - Slide

Wat zijn de kww?
Schrijf op... 

Slide 14 - Slide

De koppelwerkwoorden zijn: ZWoBBeLS

  • zijn
  • worden
  • blijven
  • blijken
  • lijken
  • schijnen
De volgende kww komen minder vaak voor:


  • heten
  • dunken
  • voorkomen

Slide 15 - Slide

Iemand DOET iets

- zelfstandig ww
- hulpwerkwoord
Iemand IS iets

- koppelwerkwoord
- hulpwerkwoord

Slide 16 - Slide

Wat nu?
We maken de lesopdrachten die vooraan liggen.


timer
10:00

Slide 17 - Slide

0

Slide 18 - Video