This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 40 min
Items in this lesson
Ethiek les Gokverslaving
Slide 1 - Slide
Ethische vraag:
Moet gokken verboden worden?
Slide 2 - Slide
Leerdoel
-meer te weten komen over gokverslaving
-de ethische vraag kunnen beantwoorden
-de ethische vraag kunnen beantwoorden vanuit verschillende optieken, visies en religies
Slide 3 - Slide
wat houd gokverslaving in?
een gokspel is voor gokverslaafden meer dan een spel geworden. daardoor verliest de persoon de realiteit, als iemand afhankelijk is van gokken om een probleem op te lossen is die daadwerkelijk verslaafd.
Slide 4 - Slide
kenmerken gokverslaving
-voortdurend denken aan gokken
-liegen over het gokken of over geld
-het verzuimen van werk en school
Slide 5 - Slide
gevolgen van een gokverslaving
oplopende schulden
verliezen van huis en relatie
verwaarlozing van contacten bij de mensen in je buurt
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
wat vind het Plichtsethiek ervan (gokken moet verboden worden)
Slide 8 - Open question
wat vind het Deugdenethiek ervan (gokken moet verboden worden)
Slide 9 - Open question
wat is het economisch optiek van (gokken moer verboden worden)
Slide 10 - Open question
wat is het medisch optiek van (gokken moet verboden worden)
Slide 11 - Open question
je broer vertelt in vertrouwen dat hij geld heeft gestolen van jou ouders, wat doe je? (familie en loyaliteit)
A
je zegt niks tegen je ouders
B
je zegt niks tegen je ouders en confronteert je broer/zus
C
je zegt iets tegen je ouders
D
je zegt iets tegen je ouders en je confronteert je broer/zus ermee
Slide 12 - Quiz
wat is de visie van het Christendom op (gokken moet verboden worden)
Slide 13 - Open question
wat is de visie van het humanisme op (gokken moet verboden worden)
Slide 14 - Open question
stelling: heb je een gokverslaving als je alleen maar wint?
Slide 15 - Open question
moet gokken verboden worden en waarom wel of waarom niet?