V4 Paso adelante Cap. 1

• New lesson editor
• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

V4: Paso Adelante Libro 4: Cap. 1

Buenas tardes todos, siéntense, quiten la chaqueta y cojan sus libros

Tenemos un libro nuevo: Paso Adelante

• Neem altijd el libro de alumno mee

• El libro de referencia neem je alleen mee als dat bij het huiswerk staat

Hoe ziet het PTA er voor dit schooljaar uit

• 6 toetsmomenten dit jaar:

  • TW: Toets 1: H1 Paso Adelante & leesvaardigheid

  • Toets 2: Mondeling: Duopresentatie reclameboodschap

  • TW: Toets 3: Luistervaardigheid

  • TW: Toets 4: H2 Paso Adelante & leesvaardigheid

  • Toets 5: Mondeling: Duo: Spaanstalig feest & kledingwinkel

  • TW: Toets 6: Literatuurgeschiedenis & leesvaardigheid

• Eerste toetsweek 28 okt - 4 nov, na de herfstvakantie

Capítulo 1: Moda: sección A

¿Qué vamos a hacer hoy?

• herhaling gisteren: vakantieomschrijving en veelgestelde vragen

• ej. 3, 7 t/m 9 (p. 9-11) : invul-, lees-, schrijf- en spreekopdrachten

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven en bespreken in het Spaans wat je mode stijl is

Capítulo 1: Moda: sección A & B

ej. 3, p. 9: koppel de foto's aan de zinnen

ej. 7 p. 11: lee el texto y responde a las preguntas

ej. 8 p. 13: vertaal de onderstreepte woorden in het Spaans, gebruik de tekst uit ej. 7, en vul ze in

5

minute

00

second

+30 s

Respuestas ej. 7 y 8

Ej. 7

A: 1. om je persoonlijkheid te laten zien 2 C

B 1 A 5 A

2 C 6 A

3 B 7 C

4 C 8 C

Ej 8

1 dedica a 2 arreglarse 3 elegante 4 la personalidad 5 sutil

6 apariencia 7 estatura 8 tacones 9 enseña

Ma 24/8: Paso Adelante: Capítulo 1: Moda

¿Qué vamos a hacer hoy?

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven en bespreken in het Spaans wat mode voor je betekent

ej. 2, 4 t/m 6, 9 (p. 9-11, 14) : invul-, luister-, schrijf- en spreekopdrachten

Capítulo 1: Moda: sección A

ej. 4, p. 10: luister en beantwoord, we luisteren 2 keer (10 min)

ej. 5, p. 10-11 (5 min)

a: vul de woorden in

b: vertaal de woorden bovenaan pag. 11

Let op de ayuda met de betekenis van de werkwoorden:

• tener que + hele ww = moeten

• volver a + hele ww = opnieuw doen

• acabar de + hele ww = iets net gedaan hebben

5

minute

00

second

+30 s

Respuestas ej. 4 p. 10

4 a: B, C, G

b:

1 C

2 C

3 A

4 B

5 A

Respuestas ej. 5 p.10-11

a. 1 tengo que, 2 gasto en 3 vuelvo a 4 acabo de

5 necesito (necesitar) 6 combino (combinar) 7 pasar

b 1. ik moet

2 ik geef uit aan

3 gebruik ik opnieuw (vuelvo a utilizar)

4 ik heb net

5 ik heb nodig

6 ik combineer

7 doorbrengen

Capítulo 1: Moda: sección B

ej. 2, 6 y 9a (p. 9, 11, 14) gecombineerd (15 min):

• beschrijf in het Spaans in 50 woorden wat mode voor je betekent en wat je modestijl is, gebruik de zinnen uit Lenguateca B p. 23,

  • 7 min. in stilte schrijven

• Praat daarna met je buur 8 min. over je mode stijl m.b.v. van je geschreven tekst, de vragen uit ej. 6 en 9 en de Lenguateca

• Stel elkaar vragen uit ej. 6 en 9 en wissel om

5

minute

00

second

+30 s

Preguntas ej. 6 y 9a

• ¿Qué tipo de ropa te gusta llevar? - Welk soort kleding draag je graag?

• ¿Cuál es tu tienda favorita? - Wat is jouw favoriete winkel?

• ¿Cuánto dinero gastas al mes en ropa? - Hoeveel geld geef je per maand uit aan kleding?

• ¿Te gusta ir de compras? Vind je het leuk om te winkelen?

• ¿Cómo es tu estilo de moda preferido? Hoe is jouw favoriete modestijl?

• ¿Cuánto tiempo dedicas a ponterte guapo/a por la mañana? Hoeveel tijd besteed je aan je mooi maken in de ochtend?

• ¿Qué estilo de moda no to gusta en absoluto? Welke modestijl vind je helemaal niets?

8

minute

00

second

+30 s

Dond 27/8: Paso Adelante: Capítulo 1: Moda

¿Qué vamos a hacer hoy?

lesdoel vandaag: je kunt beschrijven in het Spaans wat het duurste kledingstuk is dat je ooit hebt gekocht en je kunt van het lijdend en meewerkend voorwerp een persoonlijk voornaamwoord maken en herkennen

ej. 10 t/m 12 (p.14-16) : invul-, luister en schrijfopdrachten

ej. 13 -14: grammatica

Capítulo 1: Moda: sección B

Ej. 10 p. 14 luisterfragment van een radioprogramma over mode, we luisteren 2x, één keer per opdracht (10 min)

a: waar gaat het gesprek over, beschrijf in 2 zinnen

b: combineer de juiste cijfers en letters met elkaar

c: kies het juiste antwoord

Ej. 11 p. 15

a: maak de woorden compleet

b: vertaal de woorden

Ej. 10 y 11 Respuestas (5 min)

10a: In het gesprek wordt besproken waar mensen toe in staat zijn om hun favoriete kleding te bemachtigen

b: 1 D 4 F c: 1 B 3 C

2 E 5 C 2 B 4 C

3 A 6 B

11

1 comprar = kopen 6 desesperar = wanhopen

2 la verguënza = de schaamt 7 vender = verkopene

3 reservar = reserveren 8 ganar = verdienen

4 el descuento = de korting 9 recoger = ophalen

5

Gramática B p. 16 Lijdend en Meewerkend voorwerp

In het Spaans kun je een persoonlijk voornaamwoord gebruiken voor een lijdend en meewerkend voorwerp

Lijdend voorwerp: wie of wat + persoonsvorm + onderwerp

me He visto unos zapatos bonitos

te Los quiero comprar

lo/la Has hablado con la profesora

nos No, no la he visto todavía

os

los/las

Gramática B p. 16: Lijdend en Meewerkend voorwerp

Meewerkend voorwerp: voor/aan wie of wat + persoonsvorm + onderwerp

me nos El profesor les explica la regla de gramática

te os Su hermano le ha dado un regalo

le les

• Persoonlijke voornaamwoorden staan voor de persoonsvorm

• Bij zowel lijdend als meewerkend voorwerp in de zin komt het meewerkend voorwerp eerst in en verandert de derde persoon van le/les naar se dus je hebt dus geen le la of le lo maar se la of se lo

Gramática B p. 16: Lijdend en Meewerkend voorwerp

• In het algemeen staan persoonlijke voornaamwoorden voor de persoonsvorm

• Als er een heel ww of gerundio in de zin staat kun je ze ook achter deze werkwoordsvorm plakken

  • Quiero comprar una falda

  • Puedes comprarla en esta tienda

  • Te lo puedo comprar of Puedo comprártelo (let op het accent dat erbij komt voor de klemtoon)

  • La estoy buscando of Estoy buscándola