Spelling 6: les 8 (PD)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2,3

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
  
• Uitleg project probleemoplossende discussie + beoordelingsproces
  

• Aan de slag
• Evaluatie
  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les..

• .. weet je hoe een probleemoplossende discussie wordt gevoerd.
• .. heb je een groepje gevormd én de rollen verdeeld.

Mogelijke onderwerpen

1. Zwarte piet                                  
2. Black Friday
3. Klimaatverandering (Klimaatakkoord van Parijs)  of  Versoepeling PFAS-norm
4. Quotum voor topvrouwen
5. NAVO
6. Negatieve rente
7. Haagse vreugdevuren
8. Uitkomst Pisa-onderzoek (leesvaardigheid leerlingen)
9. Verdwijnen pinautomaten door plofkraken
10. Lerarentekort
11. Kinderopvangtoeslagaffaire
12. Racisme tijdens voetbalwedstrijden
13. Airbnb-wet
14. Wetsvoorstel burgerschapsonderwijs

Aan de slag!

• Maak allereerst de rolverdeling: wie is de voorzitter en wie zijn de sprekers?
• Kies met je groepje een onderwerp en formuleer het probleem.
• Zoek in de aanwezige kranten (en online) naar mogelijke oplossingen voor jullie problemen.
• Maak aantekeningen; schrijf ook de voor- en nadelen van de mogelijke oplossing op.
• Vul het spreekplan in!

Evaluatie

• Doel behaald? 

      

• Lesinhoud?

• Hoe verlaat je de les? Vrolijk, neutraal of moe?