Literatuur Dautzenberg H5

1 / 45
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

voorkennis middeleeuwen t/m romantiek

Slide 2 - Slide

middeleeuwen
renaissance
verlichting
romantiek
gevoel
ratio
theocentrisme
antropocentrisme

Slide 3 - Drag question

Een romanticus wil wegvluchten uit de werkelijkheid. Op welke manieren doet hij dat?

Slide 4 - Mind map

noem 3 nieuwe literaire genres die ontstaan in de romantiek

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Nakijken vragen van 
par. 40 + 41

Slide 10 - Slide

Karl Marx
Sigmund Freud
Charles Darwin
socialisme
evolutieleer
onderbewuste

Slide 11 - Drag question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Opdracht
Lees 'De binocle' (blz. 114) en beantwoord de volgende vragen:
1. Geef twee voorbeelden van het nerveuze gestel van de hoofdpersoon
2. Geef een voorbeeld van een impressionistische beschrijving
3. De jonge toerist bezoekt de opera Walkure. Dat is niet toevallig. Zoek uit wie deze opera heeft gecomponeerd en leg in eigen woorden uit waarom deze opera zich uitstekend leent als decor voor dit verhaal.




Slide 16 - Slide

Waarom is de Walkure een goed decor voor dit verhaal?

Slide 17 - Open question

Opdracht
4. De obsessie van de hoofdpersoon gaat gepaard met onbewuste en irrationele drijfveren en gedachten. Noteer drie plaatsen in het verhaal waar je die drijfveren en gedachten aantreft. Noteer de regelnummers.
5. In zijn neurosenleer onderscheidt Sigmund Freud de dwangneurosen. Zoek op wat dit precies betekent.
Leg beargumenteerd uit of je Freuds beschrijving over de dwangneurose en de dwanghandelingen van toepassing acht op de hoofdpersoon uit ‘De binocle.’

Slide 18 - Slide

Geef een voorbeeld van deze leer bij de hoofdpersoon.

Slide 19 - Open question

Wat houdt de dwangneurose leer van Freud in?

Slide 20 - Open question

Tekst

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Wat is geen principe van de Tachtigers?
A
kunst en inhoud zijn één
B
kunst is persoonlijk
C
kunst heeft een doel
D
kunst voor de kunst

Slide 24 - Quiz

Tegen wie verzetten de Tachtigers zich vooral?

Slide 25 - Open question

Slide 26 - Slide

Zelfstudie: paragraaf 45 t/m 47 (+ vragen maken)

Ik zet de PowerPoints wel in Classroom van deze paragrafen

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Wanneer was de 'echte' romantiek?

Slide 35 - Open question

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

1. Wat voor betekenis heeft 'Utopia' volgens jou?
2. Waar komt deze naam vandaan?

Slide 38 - Open question

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Huiswerk voor maandag 1 maart:
- Maken vragen par. 44 t/m 47 + 50

donderdag 4 maart: VT hoofdstuk 5: 
Leren alle theorie (powerpoint + vragen boek) van H5

Slide 45 - Slide