This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
Gastles
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
1. Leren over dementie en een blaaskatheter
2.Leren over wat belangrijk is in het werken met een rolstoel 3. Het opmaken van een bed
3. Het aantrekken van steunkousen
Slide 2 - Slide
Even voorstellen
Tirsa van Zijtveld
Leeftijd
Amersfoort
Kinderverpleegkundige
Slide 3 - Slide
Stel jezelf voor 1- Wie ben je? 2- Waar loop je stage?
Slide 4 - Open question
Wat weet je al van werken in de ouderenzorg?
Slide 5 - Mind map
Welke eigenschappen zijn belangrijk?
Slide 6 - Mind map
Wat is dementie?
Slide 7 - Slide
Wat is belangrijk in het omgaan met een bewoner met dementie?
Slide 8 - Mind map
Wel of niet handig?
1- Oogcontact maken 2- Je zegt: "dit heb ik nu al 3x tegen u gezegd". 3- Afleiden en geruststellen 4- Rustig herhalen wat je zegt 5- Je zegt: "wat u nu zegt klopt echt niet" 6- Kijken naar wat nog wel kan
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Waar let je op bij een persoon met een blaaskatheter?
A
Hoeveelheid, kleur en geur van urine
B
Wanneer de katheterzak gewisseld moet worden
C
Dat je het kraantje van de katheterzak dichtdoet
D
Dat de katheterzak lager hangt dan de blaas
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Slide
Belangrijk!
Vertel aan de persoon wat je gaat doen
Rustig rijden
Hobbels achteruit nemen
Slide 14 - Slide
Theorie bed opmaken
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Wat de eerste stap bij het verschonen van een bed?
A
Deken weghalen
B
Kussensloop verwijderen
C
Bed omhoog zetten
D
De volgorde maakt niet uit
Slide 17 - Quiz
Waarom mogen er geen kreukels in het hoeslaken zitten? (meerdere antwoorden goed)
A
Dat staat netjes
B
Dat ligt fijn
C
Het voorkomt wondjes
D
Anders blijft de deken niet liggen
Slide 18 - Quiz
Theorie steunkousen aantrekken
Wat is een steunkous?
Bloedsomloop
Strak
Geen kreukels
Wel/geen hulpmiddel
's Nachts
Slide 19 - Slide
Aan de slag!
In twee groepen: steunkousen aantrekken en bed opmaken