Les 4 - Grenzen

Grenzen
1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Grenzen

Slide 1 - Slide

Balans

Slide 2 - Slide

Wat kan ons uit balans brengen?

Slide 3 - Mind map

Balans houden
Chinees boksen
1. Balans (oefening 11,12,13 les 1 blz. 24 en 25)

Polsen vastpakken partner. Zet je gewicht goed in en bouw langzaam kracht op vanuit de basis, eerst de helft van je kracht en dan steeds meer tot voluit. Probeer zo met elkaar in balans te komen.
Wie niet goed in de basis staat zal onherroepelijk vallen als de docent “LOS” roept.
- Laat je balans niet van een ander afhangen
- Vervolgens wisselen van partner
- Vervolg: gedoseerd weerstand bieden
- Eventueel competitie en toernooi



Slide 4 - Slide

Balans houden
Lichaamskracht checken en sterk weglopen
1. Controleer of de ander stevig staat.
2. Sterk weglopen
  • Je loopt naar de client. 
  • Je kijkt de client rustig en beheerst aan.
  • De client duwt je. 
  • Je zorg ervoor dat je stevig staat, straalt rust en beheersing uit en loopt weg. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Oefening Ja / Nee / Twijfelgevoel
Oefening: waar gaat het te ver?

Waar ligt jou grens, waar ligt de grens bij een ander?
Bijvoorbeeld de client met een LVB.

Slide 7 - Slide

Grenzen aangeven
Stuk theorie

Slide 8 - Slide

1. noem de naam en maak een ondersteunend handgebaar
2. benoem het feit; gebruik de ik boodschap
3. benoem je grens, Ik vind.......
4. maak duidelijk wat je wel of niet wilt
5. bied een keuzemogelijkheid
letterlijke grenzen stellen

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Alles wat je aandacht geeft groeit

Slide 11 - Slide

2

Slide 12 - Video

00:45
Dit is het punt waarop ze haar zin niet krijgt.. 

Of ze accepteert het

Of ze gaat stennis schoppen

Slide 13 - Slide

02:00
Dit is het punt dat er een grens doorbroken wordt

Slide 14 - Slide

Grenzen aangeven
Oefening elkaar overhalen
Mag ik je lolly??

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Hoe reageerde de docent?
Wat had jij anders gedaan? 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Was jouw grens ook bereikt in deze casus? Wat had Jan anders kunnen doen in jouw ogen?

Slide 19 - Mind map

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Mentale kracht en zelfbeheersing
Slagen blokkeren
 1. De client loopt op je af en wil je slaan. Je stapt uit.

2. De client loopt op je af en wil je slaan. Je kunt niet weg stappen. Je blokkeert de client en zegt hem duidelijk en beheerst dat hij moet stoppen.

Slide 22 - Slide