Digibordles 2 begrijpend lezen niveau A

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4

Introduction

Digibordles les 2 - niveau A

Les 2

Begrijpend lezen 

Week 

19

DIGIBORDLES

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.

_{Wat weet je er al van?}

Denk eens terug aan de tekst van de vorige les. Wat weet je nog van het wereldkampioenschap vliegtuigjes vouwen en gooien?

_{Dit ga je leren!}

Ik kan in het kort vertellen waar de teksten Een vliegtuigje vouwen doe je zo! en Een nog beter vliegtuigje vouwen doe je zo! over gaan.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Lezen met de pen in de hand

Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

Lees de tekst en maak aantekeningen tijdens het lezen.  

.

Hoe goed vind je jouw vliegtuigje gelukt? 

Vul één cijfer in van 1 tot en met 5

(1 = niet zo goed; 5 = heel goed)

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je
kennis!

WAAR of NIET WAAR?
Slepen maar!

&nbsp;In een instructieve tekst, zoals&nbsp;<span>deze tekst, wil de schrijfster ons vooral informeren&nbsp;</span><span>over het nieuws.</span>

WAAR

NIET

WAAR

..

Heb jij de tekst begrepen?

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je
kennis!

EENS of ONEENS? De schrijfster heeft mij duidelijk uitgelegd hoe ik een vliegtuigje moet vouwen.

1. EENS
2. ONEENS

_{EENS OF ONEENS?}

Verdeel de klas in twee groepen.

Bij het raam = eens, bij de deur = oneens.

Ik vond dit een hele gemakkelijke opdracht!

_{Terugkoppeling lesdoel}

Vertel in het kort waar de tekst over gaat.

Wat heb je deze les geleerd?

_{Zelfstandige verwerking: aan de slag!}

Draai aan het rad en bespreek de vraag.

_{Afsluiting en reflectie}

Tot de volgende keer!

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.