Orthopedagogiek - Les 11 (ODD en CD)

Lesplanning 3.2



- Terugblik week 3.1 (hechtingsproblematiek)
- Theorie ODD en CD
- Zelfstandig werken


15 maart om 9:00 de toets van orthopedagogiek. 
 
Voorwaarden voor de toets: 

Voldoende aanwezigheid tijdens de lessen. 
AL het huiswerk af! 
Portfolio opdracht 1 + 2 voor 8 maart - 17:00 ingeleverd via opdrachten in teams! 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
OrthopedagogiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Lesplanning 3.2



- Terugblik week 3.1 (hechtingsproblematiek)
- Theorie ODD en CD
- Zelfstandig werken


15 maart om 9:00 de toets van orthopedagogiek. 
 
Voorwaarden voor de toets: 

Voldoende aanwezigheid tijdens de lessen. 
AL het huiswerk af! 
Portfolio opdracht 1 + 2 voor 8 maart - 17:00 ingeleverd via opdrachten in teams! 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wanneer wordt de basis van een veilige hechting gelegd?
Bij de geboorte
Zodra het kind kan praten (rond de 1 - 1.5 jaar)
Dat verschilt per kind

Slide 2 - Poll

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Wat kun je vanuit het vorige video fragment zeggen over de theorie van hechting?

Maak hierbij gebruik van de begrippen onveilige hechting en veilige hechting,


Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Noem een voorbeeld van wat een ouder moet doen om een veilige hechting met het kind te stimuleren.

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

ODD en CD

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al (nog) van gedragsstoornissen?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Wat is jouw indruk van het filmpje van Beth?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Welke beschermingsfactoren kunnen bijdragen om de ernst van de stoornis te verminderen? Denk aan beschermingsfactoren op het gebied van kind, ouder- en gezin.

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 
Jij loopt stage op het speciaal basisonderwijs.
In de klas heb je Sem (6 jaar). Sem vertoont gedragingen welke horen bij CD. Sem maakt spullen van anderen stuk, scheld de juffen uit, doet niet mee in de lessen en treitert andere kinderen. Dit gedrag zie je al een tijdje, het wordt steeds erger. Naast bovenstaand gedrag heeft Sem ADHD.
Binnenkort ga je met de orthopedagoog zitten om een behandelplan op te stellen. 

Het volgende gaan jullie met elkaar beschrijven:


1. Welke 3 begeleidingstips zijn noodzakelijk. Leg uit waarom jullie voor deze kiezen én hoe je deze in praktijk moet brengen. Maak het concreet zodat een collega het kan uitvoeren.
2. Welke twee behandelvormen passen bij Sem? Leg uit waarom jullie voor deze kiezen.


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe zien jullie adviezen er uit?

Slide 19 - Open question

ddsfd
Aan de slag!

Aan de slag met de domino! 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions