Digitale Geletterdheid: Van Basisvaardigheden tot Computational Thinking

Digitale Geletterdheid: Van Basisvaardigheden tot Computational Thinking
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Digitale Geletterdheid: Van Basisvaardigheden tot Computational Thinking

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je digitale geletterdheid inzetten voor het didactisch gebruik van ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over digitale geletterdheid?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 1: Digitale Geletterdheid
Digitale geletterdheid omvat het gebruik van ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking in het onderwijs.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 2: ICT-basisvaardigheden
ICT-basisvaardigheden zijn de essentiële vaardigheden die nodig zijn om digitale technologieën te gebruiken, zoals het bedienen van computers en het werken met software.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 3: Mediawijsheid
Mediawijsheid verwijst naar het kritisch kunnen omgaan met media, zoals het beoordelen van informatiebronnen en het begrijpen van de impact van media op de samenleving.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 4: Informatievaardigheden
Informatievaardigheden omvatten het vermogen om informatie te zoeken, evalueren, selecteren en gebruiken in verschillende contexten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 5: Computational Thinking
Computational thinking is een probleemoplossende benadering waarbij concepten uit de informatica worden toegepast, zoals logisch denken, algoritmen en gegevensanalyse.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 6: Activerende werkvormen
Activerende werkvormen stimuleren de betrokkenheid en participatie van leerlingen, zoals groepswerk, discussies en interactieve digitale tools.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 7: Interactieve oefening
Laten we nu een interactieve oefening doen om je kennis over digitale geletterdheid te testen. Klik op de link om de oefening te starten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 8: Samenvatting
Tijdens deze les hebben we geleerd over digitale geletterdheid en de toepassing ervan in het onderwijs. We hebben gekeken naar ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking, en hebben activerende werkvormen besproken om deze vaardigheden te ontwikkelen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.