S 1 SLB lesweek 7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: SLB

Fase: 1

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Programma lesweek 7

1. Welkom & schoolafspraken

2. AWR tot nu toe

3. Belangrijke data

4. Leermiddelen

7. Winter Efteling en aanmelden

8. Vragen of onduidelijkheden?

9. Afsluiting 

AWR

 

90-100%:

Klassen gemiddelde AWR:

LET OP! 

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je ontwikkelgesprek en of verbeterplan. 

Kopieer hier de AWR-lijst met het over zicht van jouw klas vanuit Eduarte!

Geef de AWR een kleur, door de lijst in Excel te downloaden.

Tussen de 90-100 is groen

Tussen de 90-80 is oranje

Tussen de 80-70 is geel

Onder de 70 is rood

Belangrijke data!

Vaccinatie Hepatitis B:

Eindopdracht WR: vrijdag 10 april

Loopbaanmarkt: donderdag 16 april 13:00 - 16:30 uur Rosestraat. Jullie ontvangen binnen een week een link om je aan te melden.

Lesvrij:

• vrijdag 3 april
• maandag 6 april

Aanmelden

Preventvaccins

Zie hiernaast hoe je je kunt 

aanmelden!

Leermiddelen

Vanaf nu heb je elk les een laptop/ tablet, lader en oortjes bij, zodat je goed kan meer doen tijdens de lessen!

Ook heb je altijd pen en papier bij je, zodat je aantekening kan maken, opdrachten kunt uitwerken!

Ook heeft elke student nu de licenties aangeschaft van Nederlands, Engels en Rekenen. Hierover is gemaild, ook met de uitleg over welke stappen je moet zetten om de leermiddelen te bestellen! Let op, geen licenties = geen les!

Vragen? Onduidelijkheden?

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning 

Activiteit voor de 2de SLB-les

Wie ben ik?

Laat 1 student achter op het bord een bekend persoon noteren.

De andere studenten mogen 1 voor 1 vragen stellen, die alleen door de student met ja of nee beantwoordt kunnen worden.

Wie raadt wie het is?

Geraden? Dan mag jij een nieuw persoon achterop het bord noteren!

Wat ben ik kan ook!