LUK 1_VPK_week 1.2_Bijeenkomst 1_WELKOM!

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

Verpleegkunde

LUK 1

VPK_Week 1.2

Welkom!

.

.

Docent stelt zichzelf aan de groep voor en kiest zelf nog een manier om met de klas kennis te maken.

Als introduktie van het domein verpleegkunde, kun je globaal de routekaart doornemen. 

succescriterium

Je kunt het vak verpleegkunde in historisch en actueel perspectief plaatsen  

Aan het begin van de les wordt het leerdoel/succescriterium besproken. In de volgende dia worden de lesdoelen besproken. Dus hoe gaan zij dit leerdoel bereiken. 

                                                                Lesdoelen:

1. Je kan de ontwikkeling van het verpleegkundig domein en theorieën (Orem en Nightingale ) vanaf het verleden tot heden benoemen;
2. Je kan de kern van positieve gezondheid van Machteld Hubert benoemen;
   
3. Je kan de definitie van gezondheid vanaf het verleden tot heden benoemen.  
   

Lesinhoud Verpleegkunde

• Check in en Welkom
• Doorspreken wederzijdse verwachtingen
• Leerdoelen en lesdoelen doorspreken
• Korte quiz
• Zelf aan de slag
• Nabespreken opdracht
• Vooruitkijken naar volgende week

Op welke manier wordt verpleegkunde getoetst?

1. dmv een mondelinge presentatie
2. dmv een practicum
3. dmv digitale toets
4. dmv een portfolio en mondelinge presentatie

       Leerstrategie in het hbo

• elke les voorbereiden en vragen meenemen naar de les
• hoe bereid jij je voor op een les?
• plannen van je studieactiviteiten; verdelen over 9 weken (elke LUK is 10 weken) 
• herhalen van de leerstof  voor de toets minmaal 4 weken voor de toets
• gebruik de verplichte literatuur (boeken en artikelen) 

Wanneer wordt verpleegkunde getoetst?

1. In week 1.7
2. In week 1.8
3. In week 1.9
4. In week 1.10

Hoeveel studiepunten verdien je met een voldoende voor VPK?

1. 2
2. 3
3. 3,5
4. 4

Hoeveel studiepunten heb je nodig voor je Propedeuse?

1. 45
2. 50
3. 55
4. 60

DOEL

Om direct met de voorbereidingsopdracht aan de gang te zien, tonen we aan dat voorbereiding serieus genomen moet worden. 

Er volgen straks wat vragen over de stof die studenten hebben moeten lezen voorafgaande aan deze eerste bijeenkomst. 

Hoe heb jij je voorbereid op deze les?

Alles gelezen en gezien en de opdracht gemaakt

Alleen gelezen en filmpjes gezien

Alleen de opdracht gemaakt

Alleen de filmpjes bekeken

Alleen de literatuur gelezen

Ik heb nog niet het boek

Sorry. Moest dat?

Bespreek met elkaar de verwachtingen door.

Gebruikte bronnen

                     

        

            +     artikelen uit Bright Space lesweek 1.2

In elke lessonUp zullen de bronnen worden vermeld. We hopen hierdoor het belang te benadrukken van het aanschaffen van de verplichte boeken. 

Wat is het verschil tussen een Bachelor Verpleegkundige Anno 2025 en een verpleegster uit 1853?

Rol en Verantwoordelijkheden

1853: Verpleegsters voerden vooral basale zorgtaken uit zoals wassen, voeden en comfort bieden. Ze werkten onder strikte hiërarchie van artsen.

2025: Verpleegkundigen zijn zelfstandige professionals met een eigen deskundigheidsgebied. Ze nemen beslissingen, coördineren zorg, werken interdisciplinair en hebben een regierol in het zorgproces.

Technologie en Innovatie

1853: Geen toegang tot moderne technologie. Hygiëne was revolutionair (denk aan Nightingale’s pleidooi voor schoon water en ventilatie).

2025: Werken met EPD’s, telezorg, AI-ondersteunde diagnostiek, medische apparatuur, en e-health toepassingen.

Maatschappelijke Positie en Erkenning

1853: Verpleegsters hadden een lage maatschappelijke status. Het beroep werd vaak gezien als een roeping of dienstbaarheid.

2025: Verpleegkundigen zijn erkende zorgprofessionals met invloed op beleid, onderzoek en onderwijs. Er is meer aandacht voor zeggenschap en professionele autonomie.

Zorgvisie en Ethiek

1853: Zorg was vaak religieus geïnspireerd, met nadruk op naastenliefde en opoffering.

2025: Zorg is persoonsgericht, holistisch en gebaseerd op ethische kaders zoals autonomie, rechtvaardigheid en gedeelde besluitvorming.

Florence Nightingale

Vraag:

Wat weet je van Florence Nightingale?

1853/1856 heeft zij ontdekt dat hygiëne belangrijk is om koorts en infectie te voorkomen

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

Na haar ontdekking heeft aandacht voor hygiëne in de zorg een steeds grotere plaats gekregen (preventie!)

In welke tijd plaatsen jullie Florence Nightingale ?

19e eeuw -> industriële revolutie -> Krimoorlog 

Ga in het kort de slides over Florence Nightingale en Dorothy Orem door. 

Als het goed is, hebben de studenten hierover de literatuur al gelezen in de voorbereiding. 

En de kern van Zelfzorg theorie van Orem?

Dorothea Orem
Vraag:

Wat weet je van Dorothea Orem?

1914-2007

Verpleegkundige en theoreticus (voorloper van de verplegingswetenschap) Voorloper van Gordons gezondheidspatronen (komt later in de LUK)

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

Zelfzorg theorie (de grondlegger)

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

De 8 behoeften:

Opname van lucht / water / voedsel / uitscheiding / evenwicht activiteit en rust / belang van op jezelf staan en sociaal contact / preventie van gevaren / leven in sociale groepen 

Opdracht	Positieve gezondheid
Groepjes	tweetallen
Duur	20 minuten

Opdracht positieve gezondheid

Trek 20 minuten uit voor de oefening.

Verdeel het als volgt:
- Instructie opdracht, zie BS 
- rondlopen langs de groepjes
- laat studenten tweetallen maken

- Afsluiting plenair in 10 minuten geef je de studenten de goede antwoorden.

Zelfregulerend kunnen studenten dan nagaan of ze in de buurt van het goede antwoord kwamen.

Nabespreking

Inventariseer wat er nog onduidelijk is na de opdrachten.

Welke begrippen wil men nog extra uitgelegd?

Hieronder volgens dia's met de antwoorden.

Wat is een verpleegkundige theorie?

Een verpleegkundige theorie is een systematisch geheel van kernbegrippen, definities, relaties en aannames dat is ontworpen om het verpleegkundig handelen te beschrijven, verklaren, voorspellen of voorschrijven. Deze theorieën vormen de basis voor het verpleegkundig denken en handelen en helpen verpleegkundigen om zorg op een gestructureerde en onderbouwde manier te verlenen.

Wat houdt een verpleegkundige theorie in?

Een verpleegkundige theorie bevat meestal:

Concepten zoals gezondheid, ziekte, omgeving, zorg, mens, en verpleegkundige interventies.

Relaties tussen deze concepten, bijvoorbeeld hoe de omgeving invloed heeft op het welzijn van een patiënt.

Doelstellingen zoals het verbeteren van de kwaliteit van leven of het bevorderen van zelfzorg.

Dit is veel tekst. 

Laat de studenten deze slide lezen en beoordelen of ze het juiste antwoord hadden opgezocht.

Wat is de kern van positieve gezondheid?

Machteld Huber
Vraag:

Wat weet je van Machteld Huber?

Zij is een huisarts die door eigen ziekte ervaring ontdekt heeft wat het belang is van een positieve houding t.o.v het genezingsproces

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

De 6 dimensies van positieve gezondheid -> WEB -> ga naar Brightspace en open de linkjes

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

Lichaamsfuncties / zingeving / mentaal welbevinden / kwaliteit van leven / meedoen / dagelijks functioneren

POSITIEVE GEZONDHEID
HUBER 

Studenten hebben dit web voor henzelf ingevuld. 

Vraag wat hen bij hun eigen web is opgevallen (als zij zich daar veilig genoeg voor voelen). 

World Health Organization
Vraag:

Wat weet je van de WHO?

Team van doktoren epidemiologen wetenschappers en managers die samen antwoord geven op de wereld-gezondheids-nood-situaties.

Wat is de definitie van gezondheid volgens de WHO?

1948 = “gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet louter het ontbreken van ziekten of gebreken”

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

De WHO adviseert (gevraagd en ongevraagd) wereldwijd regeringen en overheden over gevaren en bedreigingen en hoe om te gaan met epidemieën en of levensbedreigende gezondheidssituaties

Voorbeeld = Covid pandemie / Oorlogen

www.who.int/about/governance/constitution

Laat studenten eventueel de 9 speerpunten van de WHO nalezen.  

Lesdoelen behaald?

1.

Lesdoelen

1. Je kan de ontwikkeling van het verpleegkundig domein en theorieen vanaf

   het verleden tot heden benoemen 

   kan op hoofdlijn aangeven hoe het verpleegkundig domein ontstaan is.

2. Je kan de kern van positieve gezondheid benoemen

3. Je kan de definitie van gezondheid vanaf het verleden tot heden benoemen.  

Vooruit kijken naar volgende week

.

Open Brightspace en bekijk de voorbereiding

Hoe ging het vandaag?

😒🙁😐🙂😃

8 groepen van vier studenten

Opdracht in BS opzoeken LUK1_VPK_Week 1.2_opdracht_tijdlijn_studentenversie

Tijdlijn met zijn vieren maken

Als jullie klaar zijn, laptops dichtklappen

Aan de slag! ( 50 min)

Voorbereiding: week 3  KIJK NAAR JEZELF= 

Neem studenten kort mee naar Brightspace en toon de voorbereidingsopdracht voor week 1.3

Geef ze zo nodig advies hierover.

TIJDLIJN

TIJDLIJN

WRAP UP

Bespreek met de studenten de goede antwoorden en neem ze mee in de tijdlijn van VPK en gezondheid (preventie)