§6.1 Nederland duurzaam? Deel 1

1 / 18
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 18 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

§6.1 Nederland duurzaam? deel 1

Slide 4 - Slide

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 5 - Slide

Openingsvideo
Kijkvraag en schrijf in je schrift:

1. Wat is het broeikasteffect?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Koolstofkringloop

Slide 8 - Slide

Openingsvideo 2:
Kijkvraag en schrijf in je schrift:


Wat is het versterkt broeikaseffect?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Broeikasgassen 
Bestaat uit o.a. zuurstof, stikstof, koolstofdioxide, argon etc
Fossiele brandstoffen
Door het gebruik van fossiele brandstoffen komt veel extra CO2 in de lucht. 
Dampkring
Luchtlaag om de aarde die warmte vasthoudt

Slide 11 - Slide

Versterkt broeikaseffect

Slide 12 - Slide

Gevolg: Zeespiegel stijging

Slide 13 - Slide

Gevolgen Nederland
  • Zeespiegelstijging
  • Extremer weer (extreme regenbuien, lange periode droogte)
  • Gemiddeld warmere jaartemperatuur

In paragraaf 2 hier meer over

Slide 14 - Slide

Het kleine plaatje

Slide 15 - Slide

Energietransitie
Om minder CO2 uit te stoten kan er worden ingezet op energiebesparing en op hernieuwbare energiebronnen ipv fossiele brandstoffen


Slide 16 - Slide

Fossiele brandstoffen

  • Brandstof die in miljoenen jaren gevormd is uit resten van afgestorven planten, bomen en dieren (aardgas, aardolie en steenkool)


Hernieuwbare energiebronnen
  • Hulpbronnen die bij het gebruik ervan nooit opraken.
  • Ook dragen ze niet bij aan het versterkte broeikaseffect, omdat er (vrijwel) geen CO2 vrijkomt.

Slide 17 - Slide

Aan de slag!
Maak van §6.1 opdracht 1, 2, 3 (Start)

Slide 18 - Slide