Drama les 3

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Dramales 3

Programma vandaag:

• Herhaling "gouden regels".
• Tafels + stoelen aan de kant: opwarming.
• Loop door de ruimte met opdrachten.
• Binnenkring/buitenkring

• halve kring + stoel > praten over voorstellen
• Voorstellen, dat gaat fout!
• Wat vertel je over jezelf.
• Namenspel in de kring.
•  Extra: Mijn naam is....concentratie
• Tafels en stoelen terug.
• Zelf evaluatie
• reactiespel met de speelkaarten.

Leerdoel: ik oefen met mezelf voorstellen en ik oefen met mezelf te laten zien bij drama

De gouden regels

1. Lach iemand toe, niet uit!
2. Accepteer dat iedereen anders is.
3. Zet door al is het soms lastig.
4. Geef complimenten.
5. Iedereen maakt fouten en van fouten leer je! 
6. We blijven van elkaar af tenzij je daar iets over afspreekt.

Opwarming 

Tafels en stoelen aan de kant.

Vandaag een keuze: of een "normale" opwarming 

of opwarming door "stopdans"

Links is "normaal"

Rechts is "stopdans"

Hoofd rondje draaien, linksom rechtsom

Schouders optrekken en laten zakken.

Rondje met de schouders, rondje met je armen.

"Hoelahoepen"

Heupen los.

Squaten

Helemaal lang en los

Benen losschudden

Voeten rondje draaien.

Alles laten trillen/schudden.

Loop door de ruimte

Je loopt door de ruimte en je luistert goed.

Je krijgt steeds een opdracht.

Hoe snel zijn jullie als groep?

Ga allemaal van groot naar klein staan.

Maak zo snel mogelijk een vierkant

Ga allemaal van donker naar lichte kleding staan. 

Maak zo snel mogelijk een driehoek

Ga allemaal van lief naar stout staan.

Pak allemaal met je rechterhand je linkervoet. 

Kom allemaal in een binnen én buitenkring staan.

Binnenkring/buitenkring

• We maken twee kringen > een binnen én een buitenkring.
• De buitenkring vertelt wat over zichzelf aan de persoon in de binnenkring.
• De persoon in de binnenkring stelt twee vragen.
• We wisselen door tot  je weer bij de eerste persoon staat.
• Dan wisselen we van rol. 

Concentratie

Pak een stoel en kom in de kring zitten.

Iedereen zit in de kring met de ogen dicht.

Iedereen moet zijn/haar naam 1 x hardop roepen.

Maar let op! Er mogen nooit twee namen tegelijk genoemd worden.

Lukt het om alle namen te noemen? 

in de kring

Hoe ging het "over jezelf vertellen" net?

Wat was makkelijk/moeilijk?

Wat was er belangrijk als je je gaat voorstellen aan een nieuwe groep?

Hoe doe je dat? En wat doe je niet?

Wie weet het nog?

Maakopdracht samenwerken

• We werken in duo's > de computer heeft gekozen.
• Je moet met iedereen kunnen samenwerken dus ik wil geen boze, zure, chagrijnige gezichten. 
• De nummers  1 moeten volgende week zichzelf presenteren aan de klas. Je vertelt minimaal 7 dingen over jezelf.
• De nummers 2 zijn de regisseurs > zij gaan tips geven en zorgen dat het presenteren steeds beter gaat. 
• Jullie gaan dus samen oefenen.
• Deze opdracht is voor een cijfer en volgende week draaien we de rollen om. 
• De regisseurs krijgen van de voorstellers een cijfer voor hun hulp. 

Maakopdracht

1. bedenk 7 dingen die je over jezelf wil vertellen.
2. Maak hier een lopend stukje van.
3. Oefen deze met je "regisseur".
4. Let op de wat wel/wat niet tips. 
5. Volgende week doe je dit uit je hoofd > klein spiekbriefje mag!

wel/niet doen

duidelijk spreken

oogcontact maken

niet te snel praten

rustig staan

niet steeds lachen

rechtop staan

niet te zachtjes praten

een "open houding"

De duo's

Vijay (1) - Meysa (2)

Doua (1) - Paige (2)

Betiel (1) - Fajah (2)

Lisa (1) - Sasha (2)

Shania (1) - Noa (2)

Nathaniël (1) - Wout (1) - Quoc Huy (2)

Opruimen & evalueren.

Alle tafels en stoelen weer op hun plek.

Iedereen helpt.

Geef jezelf een tip en een top:

> wat kan beter/vond je moeilijk? 

> wat ging al heel goed? 

Kaartenspel 

Aas: Van plaats wisselen (let op: Je mag niet met je directe buurman/buurvrouw wisselen).

Heer: Op je tafel staan.

Vrouw: Op je stoel staan.

Boer: Onder je tafel zitten.

Joker: Achterste voren op je stoel zitten. 

Af: zitten aan de kant