Les 3 water

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon uit en in je tas
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

    Periode 1 | Periode overzicht

Les 1

Natuurlijke kenmerken van China

Les 2

Push en pull in China

Les 3

Globalisering en China

Les 5

Wateroverlast in NL

Les 6

Rivieren in NL

Les 4

China investeert!

Les 7

Beheren van het water

     Begrippen

255: Integraal waterbeleid

256: Waterveiligheid

257: Waterkwaliteit

258: Wateroverlast

259: Economisch belang

260: Ecologisch belang

261: Waterbeheer"

Huiswerk

7 minuten

Ga ik groepjes van 4 zitten. Geef elkaar een korte presentatie (ongeveer 1,5 minuut) over jouw poster.

     Checklist

🔲 Ik kan uitleggen wat integraal waterbeleid inhoudt.

🔲 Ik kan beschrijven wat het sponsstedenbeleid in China is.

🔲 Ik kan uitleggen hoe beleid wateroverlast en droogte helpt voorkomen.

🔲 Ik kan uitleggen wat waterveiligheid en waterkwaliteit betekenen.

🔲 Ik kan economische en ecologische belangen bij waterbeheer benoemen.

🔲 Ik kan uitleggen hoe Nederland deze belangen combineert in één waterbeleid."

Wat is in je eigen woorden een omschrijving van debiet

Wat is in je eigen woorden een omschrijving van regiem

Droppie water

Uitleg van debiet en piekafvoer

Een beschrijving van het regiem

Uitleg hoe klimaatverandering de situatie beïnvloedt

Minstens twee van deze factoren:

verstening – kanalisatie – ontbossing

Uitleg wat het stroomgebied is

Een duidelijke reden waarom de kans op overstromingen toeneemt

Startopdracht

Situatie:

Jullie zijn samen het waterteam van Nederland.

Door klimaatverandering zijn er heftige regenbuien én droge zomers.

Jullie mogen maar 2 maatregelen kiezen.

A. Hogere dijken bouwen

B. Meer parken en groen in steden (sponsstad-idee)

C. Meer water gebruiken voor landbouw

D. Ruimte maken voor natuur langs rivieren

E. Strengere regels tegen watervervuiling

Startopdracht

A. Hogere dijken bouwen

B. Meer parken en groen in steden (sponsstad-idee)

C. Meer water gebruiken voor landbouw

D. Ruimte maken voor natuur langs rivieren

E. Strengere regels tegen watervervuiling

Waarom kiezen jullie juist deze 2 maatregelen?

Wie heeft hier voordeel van (mensen, natuur, bedrijven)?

Wie misschien nadeel?

       Integraal waterbeleid & Waterbeheer

Integraal waterbeleid betekent dat waterveiligheid, waterkwaliteit en watergebruik samen worden bekeken.

Bij waterbeheer gaat het om het regelen van dijken, rivieren, sloten en waterpeil.

Overheden, boeren en bedrijven werken hierbij samen.

Zo wordt water slim en duurzaam gebruikt.

     Wateroverlast, Droogte & Sponssteden

Wateroverlast ontstaat door hevige regen en te weinig ruimte voor water.

Droogte ontstaat door lange periodes zonder regen.

In China gebruiken ze het sponsstedenbeleid: steden nemen water op via parken, daken en vijvers. Zo wordt water opgeslagen en later hergebruikt.

       Waterveiligheid & Waterkwaliteit

Waterveiligheid betekent bescherming tegen overstromingen.

In Nederland gebeurt dit met dijken, dammen en stormvloedkeringen.

Waterkwaliteit gaat over hoe schoon en gezond het water is.

Zuiveringsinstallaties en regels tegen vervuiling helpen hierbij.

     Economisch & Ecologisch Belang in Nederland

Economisch belang is belangrijk voor landbouw, scheepvaart en industrie.

Ecologisch belang betekent zorgen voor planten, dieren en natuur.

Nederland combineert deze belangen door ruimte te geven aan rivieren en natuur.

Zo blijft het land veilig, leefbaar en productief.

       PO

     Voorbeeld

      Kleine afsluiting

       Lesstof

     Voorbeeld

     Aan de slag

     Begrippen

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

🔲 ...................

     Checklist

🔲 Ik weet .....

🔲 Ik weet .....

🔲 Ik weet .....

🔲 Ik weet .....

     Formatief

     kennisexamen | Opgaven

     Formatief

     kennisexamen | Antwoorden

     Afsluiting

Je leert vandaag ..........

     Leerstrategieën

     Online Tools

Quizlet

Blooket

Kahoot

TeachMate