8.3 Geluidssterkte

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

 kan ik uitleggen wat het verband is tussen de geluidssterkte en de amplitude van een trilling.

 kan ik uitleggen hoe de geluidssterkte afhangt van de afstand tot de geluidsbron

 kan ik beschrijven dat de gehoordrempel en de pijngrens afhangen van de frequentie.

 kan ik berekeningen maken met het verband tussen de geluidssterkte en het aantal geluidsbronnen.

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Hoog en laag geluid

In de vorige paragraaf hebben jullie gekeken naar hoog en laag geluid (het aantal trillingen per seconde = frequentie) 

In deze paragraaf gaan we kijken naar hard en zacht geluid. 

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

      T = trillingstijd

De tijd die nodig is voor 1 volledige trilling

 

Grootheid => T

Eenheid => s

Trillingstijd T bepalen

Opdracht:

bereken de trillingstijd.

8.2 Toonhoogte en frequentie

Rekenen met trillingstijd en frequentie.

• div = hokje

• Bereken de frequentie.
• frequentie = aantal trillingen                               per seconde
• T = 0,005 s

Frequentie en amplitude

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Hieronder zie je een hoge en een lage toon. Het aantal trillingen (frequentie) verandert, maar de trillingen zijn onder en boven wel even hoog

Hieronder zie je drie tonen die steeds wat harder worden. Rood is het zachtst, blauw is het hardst. De golven zijn steeds hoger (amplitude), maar er zijn wel evenveel trillingen

De amplitude van een trilling

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Amplitude zegt iets over de geluidssterkte

Amplitude meet je in decibel (dB)

Geluidssterkte geeft aan 

hoe hard het geluid is

Decibelmeter

De geluidssterkte kun je 'meten' met een decibelmeter. 

Je meet dan het aantal decibel, afgekort dB)

Wil je dat zelf eens proberen? Dat kan via deze website https://youlean.co/online-loudness-meter/

dB-meters houden altijd rekening met het menselijk gehoor. Voor ons klinkt namelijk niet elke toonhoogte even hard. Daar houd de dB-meter rekening mee. We noemen dit de dB(A)-schaal

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Hoe hard is dat eigenlijk?

Op het plaatje hieronder kun je zien hoe hard een aantal soorten geluid zijn. Hierbij zijn er twee grenzen: De onderste grens is de gehoordrempel. Dat is het zachtste geluid wat je kunt horen. De bovenste grens is de pijngrens. Dan is het geluid zo hard dat het pijn doet aan je oren. 

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

In een tabel..

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Gehoordrempel

De geluidssterkte waarbij je het
<div>geluid net begint te horen</div>

Pijngrens

De geluidssterkte waarbij je
<div>oren pijn beginnen te doen</div>

Gehoordrempel en pijngrens

De gehoordrempel en pijngrens zijn niet voor elke frequentie hetzelfde. 

Dat kun je zien in de grafiek hiernaast:

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Rekenen met decibel

De decibel-schaal verloopt een beetje bijzonder. Dat komt door de berekening die erachter zit. Die hoef je (nog) niet te kennen. 

De regel is dat elke keer als het geluid twee keer zo hard wordt, dat er 3 dB bij komt. 

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Voorbeeld 1. 

Ilse zit thuis te videobellen. Zij praat daarbij op een normaal geluidsniveau van 50 dB. Moeder klaagt dat ze dat ergens anders moet gaan doen, want als alle acht kinderen van het gezin dat doen wordt het veel te veel. 

1 persoon = 50 dB

8 personen = ....? dB

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Voorbeeld 1. 

Deze berekening is het makkelijkst als je dit zoals hierboven uitschrijft. 

Er zijn geen formules nodig. 

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Rekenen met decibellen

''Als het aantal geluidsbronnen twee keer zo groot wordt, neemt de geluidssterkte met 3 dB toe''

Wanneer er 1 violist speelt, is de geluidssterkte 70 dB.

Welke geluidssterkte wordt gemeten als er 32 violisten speelt?

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Samenvatting:

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Leerdoelencheck

 Ik kan uitleggen wat het verband is tussen de geluidssterkte en de amplitude van een trilling.

 Ik kan uitleggen hoe de geluidssterkte afhangt van de afstand tot de geluidsbron

 Ik kan beschrijven dat de gehoordrempel en de pijngrens afhangen van de frequentie.

 Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen de dB(A) en de dB-schaal.

 Ik kan berekeningen maken met het verband tussen de geluidssterkte en het aantal geluidsbronnen.

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte

Hoeveel leerdoelen beheers jij?

05

Als de amplitude groter wordt, dan wordt het geluid...

1. hoger
2. lager
3. harder
4. zachter

Leg uit waarom een agent de decibelmeter op een vaste afstand moet houden bij een scooter controle om te controleren of de motor niet teveel lawaai maakt?

Wat bedoelen we met de pijngrens van het geluid?

Wat is de gehoordrempel bij een frequentie van 100 Hz?

Een toon heeft een frequentie van 200 Hz en een geluidssterkte van 25 dB. Leg uit of je deze toon kunt horen.

Wat betekend de (A) in de dB(A)- schaal?

Je hebt een luidspreker met een geluidssterkte van 85 dB.
Wat is de geluidssterkte van 16 van deze luidsprekers samen?

Wat vond je van de LessonUp?

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag!

Lezen §8.3 (blz. 196 t/m 200)

Maken opdrachten §8.3 inclusief plus

Succes!

Hoofdstuk 8. Geluid

§8.3 Geluidssterkte