Les 1A 8-5-2025

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- Voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Startopdracht: 

Ga naar learnbeat - unit 4 - checkbook - neem de stof voor de toets door in stilte.


timer
5:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- Voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Startopdracht: 

Ga naar learnbeat - unit 4 - checkbook - neem de stof voor de toets door in stilte.


timer
5:00

Slide 1 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengede instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Het lesdoel voor vandaag:

vandaag gaan jullie oefenen met bezittelijk voornaamwoorden, does en goed, de present continuous.



Slide 2 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 3 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 4 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 5 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 6 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening 
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
zelfstandige verwerking: 

Maak het werkblad, deze bespreken we aan het einde van de les. 

Je mag fluisterend overleggen. 
timer
20:00

Slide 7 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening 
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- Afsluiting: zijn de doelen behaald?
Afsluiting: zijn de doelen behaald?

vandaag gaan jullie oefenen met bezittelijk voornaamwoorden, does en goed, de present continuous.


Slide 8 - Slide

Hoe heb jij vandaag aan de doelen gewerkt?

Slide 9 - Open question

Geef jezelf een cijfer voor de les van vandaag. hoe goed heb je vandaag gewerkt?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 10 - Poll