Didactiek

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek

wat is macroplanning.

wat voor soorten planningen heb je.

1. Microplanning
2. meselplanning
3. halve termijnplanning
4. Gesloten planning

wat is een gesloten planning.

waar kan de inhoud van een kern uit bestaan.

Waar staan de letters (T)BWOM voor?

1. tijdsgebonden, bewegingsvorm, waarneembaar eindgedrag, omstandigheden, minimale eis
2. tijdsgebonden, beweging, waarneembaar, onderlinge, maximale eis
3. tijdsgeboden, bewegingsvorm, waarneembaar eindgedrag, omstandigheden, minimale eis
4. tijdsgebonden, bewegingsvormen, waarneembaar startgedrag, omgeving, minimale ijs

hoe kun je een les beëindigen?

Wat is een standaardopbouw van een les.

1. beginsituatie-kern-einde
2. bewegingsvorm-kern-warming-up
3. cooling-down-bewegingsvorm-kern
4. lesopbouw-kern-einde

Wat is een doelstelling.

Noem de 3 elementen waarop de organisatie betrekking heeft.

Een slechte organisatie kan leiden tot?

1. goede voorbereiding, duidelijke les, veel intensiteit
2. Ongelukken, Tijdverlies, Weinig resultaat
3. veel plezier, weinig intensiteit, veel concentratie

leg het begrip organisatie vorm uit.

leg uit wat het verschil is tussen een kwalitatieve minimale eis en een kwantitatieve minimale eis

Op welke drie aspecten kun je gedragsverandering realiseren?

1. Sociaal-affectief, Cognitief, Motorisch
2. Metorisch, concentratie, affectief-sociaal.
3. Motorisch, Cognitief en sociaal-affectief

leg het begrip Differentiëren uit.

leg Verbale communicatie uit

wat is de juiste volgorde van de lesonderdelen.

1. 1.warming-up/inleiding 2. cooling-down 3. lesintroductie 4. kern
2. 1. cooling-down 2. lesintroductie 3. warming-up/cooling-down 4. kern
3. 1. kern 2. warming-up/inleiding 3. lesintroductie 4. cooling-down

Wat zijn de verschillen tussen een algemeen geformuleerde doelstelling en een concreet geformuleerde doelstelling?

4. Noem de 3 elementen waarop de organisatie betrekking heeft.

benoem de 6 w’s.