4.3 Wereldwijd produceren en consumeren ZL

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Planning van de les

• Welkom
• Samen lezen 4.3 
• Uitleg 4.3
• Samen lezen 4.4
• Uitleg 4.4
• Zelfstandig bezig met de opdrachten. 10 minuten in stilte, 10 minuten samenwerken (fluisteren)
• Afronden met alle leerdoelen van 4.3 en 4.4

Lezen paragraaf 4.3

Samen

Wereldwijd produceren en consumeren

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe een productieketen in elkaar zit.
  
• Je kunt uitleggen waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.
  
• Je kunt voorbeelden bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten.

Waar denk jij dat jouw laptop vandaan komt?

Productieketen van een laptop

• Eerst wordt de laptop ontworpen in een land met veel kennis
• Dan wordt de productie in gang gezet 
• Alle grondstoffen van een laptop komen uit allerlei verschillende landen.
• Die grondstoffen worden vervoerd om tot halffabricaten (onderdelen) verwerkt te worden.
• Die halffabricaten worden allemaal weer vervoerd om samengevoegd te worden tot één laptop.

Laptop op wereldreis

Herhaling: 

Periferie

Semi-periferie

Centrum

Recyclen

• Een oud product verwerken in een nieuw product.
• Helaas wordt nog lang niet alles gerecycled

Cradle to cradle

• Van wieg tot wieg
• Alle onderdelen van een product weer gebruikt kunnen worden voor een nieuw product

Wat is recyclen?

1. Het verbranden van een product
2. Het hergebruiken van een product
3. Het verwerken tot een nieuw product

1

2

3

4

5

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe een productieketen in elkaar zit.
  
• Je kunt uitleggen waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.
  
• Je kunt voorbeelden bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten.