Per kind een korte omschrijving (leeftijd, achtergrond, allergieën en specifieke aandachtspunten.
doelgroep benoemen
korte omschrijving van ontwikkelingsfasen
laten aftekenen door begeleider
Slide 3 - Slide
Groepsdynamiek
Groepsdynamiek betreft het gedrag en de verschillende rollen van kinderen in de groep. Het gaat in de groepsdynamiek met name om de invloed die kinderen in een groep op elkaar hebben.
Slide 4 - Slide
Observatie
opstellen observatiedoel
4 verschillende situaties
valt er een specifiek kind op?
interpretatieverslag laten tekenen door begeleider
Slide 5 - Slide
Sociogram
groepsdynamiek
bij het jongere kind vragen stellen
bij het oudere kind drie namen opschrijven
beschrijf de bevindingen in eigen conclusie ( wie positief/negatief contact, 3 activiteit te bevordering van de groepscohesie en eigen rol beschrijven.
Slide 6 - Slide
Huiswerk
Werken aan het begeleidingsplan
plan van aanpak begeleiding
begeleidingsplan bespreken met begeleider
Slide 7 - Slide
Opdracht D. begeleidingsplan
Slide 8 - Slide
Waarom een begeleidingsplan?
Je wilt weten hoe je opvallend gedrag van een kind kan bijsturen en hoe je door aanpak van dit (opvallend) gedrag de groepsdynamiek positief kan beïnvloeden
Slide 9 - Slide
Basis voor begeleidingsplan
aan de hand van de doelgroep-analyse, griepobservaties en individuele begeleiding kan je aan het einde van de opdracht door middel van een groepsactiviteit het individuele kind stimuleren tot gedragsverandering en kan je de groepsdynamiek bijsturen
Opdracht D. doorlezen
Slide 10 - Slide
Hoe ziet het begeleidingsplan (MC) eruit?
Neem het begeleidingsplan (mc) voor je uit teams en lees dit door
