Herhalen Thema 6 ecologie

Planning

Herhalen basisstof 1 en 2

Maken opdrachten

Tijd over? De schooltuin in!

1 / 19

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning

Herhalen basisstof 1 en 2

Maken opdrachten

Tijd over? De schooltuin in!

Slide 1 - Slide

Paragraaf 6.1:

- Milieu

- Ecologie

- Abiotische en Biotische factoren

- De niveaus van ecologie

- Voedselketen

- Voedselweb

- Biomassa

- De piramide van biomassa hoef je niet te weten.

- Accumulatie: Dit stukje hoef je alleen maar door te lezen. Je hoeft het niet te leren

Paragraaf 6.2

- Producenten, consumenten en reducenten

- Afvaleters

- Reducenten

- Consumenten van de eerste orde en van de tweede orde

- Fotosynthese: de vergelijking moet je kennen!

- Kringloop van stoffen

De rest van deze paragraaf hoef je niet te leren.

Slide 2 - Slide

Basisstof 1: Organismen en hun omgeving

Milieu en ecologie

Het milieu (de leefomgeving) heeft invloed op organismen.

Het deel van de biologie dat de relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu onderzoekt, heet ecologie.

Slide 3 - Slide

Biotische en abiotische factoren

Slide 4 - Slide

Abiotische en biotische factoren hebben invloed op organismen

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Voedselketens

Laat zien wie wat eet

Pijltjes = ... wordt gegeten door ...

Slide 7 - Slide

Voedselweb

Meerdere voedselketens samen

Slide 8 - Slide

Accumulatie

Giftige stoffen kunnen niet worden afgebroken. Dus komen in dezelfde hoeveelheid in het volgende organisme.

Slide 9 - Slide

Aan de slag

Basisstof 1 opdracht 1, 2, 3, 6 en 7

Slide 10 - Slide

Planning van vandaag

Plantnet downloaden op je telefoon
Herhalen leerdoelen
Herhalen bs 2
Maken opdrachten 1, 5 en 6
Klaar? Naar buiten!

Slide 11 - Slide

Paragraaf 6.1:

- Milieu

- Ecologie

- Abiotische en Biotische factoren

- De niveaus van ecologie

- Voedselketen

- Voedselweb

- Biomassa

- De piramide van biomassa hoef je niet te weten.

- Accumulatie: Dit stukje hoef je alleen maar door te lezen. Je hoeft het niet te leren

Paragraaf 6.2

- Producenten, consumenten en reducenten

- Afvaleters

- Reducenten

- Consumenten van de eerste orde en van de tweede orde

- Fotosynthese: de vergelijking moet je kennen!

- Kringloop van stoffen

De rest van deze paragraaf hoef je niet te leren.

Slide 12 - Slide

Basisstof 2: Voedselrelaties en kringlopen

Producten: maken hun eigen voedsel met behulp van fotosynthese. Producenten vormen altijd de eerste schakel in een voedselketen.

Consumenten: Dieren eten (consumeren) de stoffen die door planten zijn gemaakt.

Reducenten: Bacteriën en schimmels, zij breken de resten van dode dieren en planten af die de afvaleters achterlaten.

Slide 13 - Slide

Afvaleters

De dode resten van planten en dieren worden als voedsel gebruikt door afvaleters, zoals wormen, vliegen, etc.

Slide 14 - Slide

Consument van de eerste orde, etc

Pijltjes = ... wordt gegeten door ...

Slide 15 - Slide

Fotosynthese

Een plant kan zijn eigen voedsel produceren door middel van fotosynthese.

Water + koolstofdioxide + zonlicht zet de plant om in glucose + zuurstof.

Dit maakt dat de formule van fotosynthese er zo uit ziet:

water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof

Slide 16 - Slide

Fotosynthese

water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof

Slide 17 - Slide

Kringloop van stoffen

Kringloop van water:

Slide 18 - Slide