Les 43 - 2TL - Woensdag 7 mei
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
This lesson contains 13 slides, with text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Les 43 - 2TA
Voorbereiding - Toetsing lezen
DOME
Slide 2 - Slide
Planning
1. Herhaling
>Verder met cursus 1 (begrijpend lezen)
2. Controleren van de leeslijst: welk boek heb je gelezen?
3. Herhaling van de boekopdracht: zo ziet volgende week dinsdag eruit.
4. Voorbeeld
5. Voorbereiden mondeling: wat moet je zeggen en hoe ziet dat eruit?
6. Afsluiten
Slide 3 - Slide
Cursus 1 - Meer dan lezen
§ 2 - Stappenplan lezen
§ 3 - Onbekende woorden
§ 4 - Tekstverbanden en signaalwoorden
_______________________________
§ 5 - Hoofd- en bijzaken
§ 6 - Feit, mening, standpunt en argument
Slide 4 - Slide
De hand-out die je de vorige keer hebt gekregen is belangrijk voor de aankomende twee toetsen
Slide 5 - Slide
§2 - Stappenplan lezen
Je leest niet altijd op dezelfde manier. De manier waarop je leest, ligt aan de reden waarom je de tekst leest.
1: oriënterend lezen
Doel: onderwerp van de tekst vinden.
1 Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de eventuele afbeeldingen.
2 Lees de eerste alinea of de eerste twee alinea’s.
3 Geef in een paar woorden antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?
Het antwoord op die vraag is het onderwerp van de tekst.
Slide 6 - Slide
§2 - Stappenplan lezen
2: Globaal lezen
Doel: deelonderwerpen van de tekst vinden.
1 Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
2 Markeer met strepen in de linker kantlijn (= witte ruimte naast de tekst) welke alinea(’s) de inleiding en het slot zijn.
3 Markeer met strepen in de linker kantlijn welke alinea’s van het middenstuk bij elkaar horen en dus over hetzelfde deelonderwerp gaan.
Slide 7 - Slide
§2 - Stappenplan lezen
Stap 3: precies lezen
Doel: precies weten waar de tekst over gaat.
1 Lees de tekst helemaal.
2 Markeer de kernzin van elke alinea.
3 Noteer van elke alinea in een paar woorden het deelonderwerp in de linker kantlijn.
Stap 4: Afronding
- Onderstreep de hoofdgedachte van de tekst of schrijf die in je eigen woorden op. De hoofdgedachte is één zin waarin duidelijk wordt wat het belangrijkste is wat je over het onderwerp van de tekst te weten bent gekomen.
Slide 8 - Slide
Maken
Cursus 1 - Meer dan lezen
§2 - Stappenplan lezen
Je maakt ook de A- en B-opdrachten. De c-opdrachten (steropdrachten) mogen overgeslagen worden.
Dit wordt het huiswerk.
Klaar?
Maak 'trainen'
timer
17:00
Slide 9 - Slide
Dit is de bedoeling van het blokuur van volgende week
Slide 10 - Slide
Zo ziet dit er dan uit
Het kan handig zijn om er een kleiner blaadje bij te houden voor de overzichtelijkheid. Je mag de tekst niet oplezen.
Slide 11 - Slide
Bereid je voor op de toets
-Beslis alvast wat je in de schriftelijke toets gaat zetten
>Heb je alles op een rijtje over het boek dat je het gelezen?
-Maak alvast een spiekbriefje voor de mondeling
timer
9:00
Slide 12 - Slide
Einde van de les
