• Begrijpend lezen
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Introduction

Digibordles

Na deze les kan ik:

• een alinea samenvatten door de belangrijkste informatie uit de alinea te halen. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst benoemen. 

• strategieën toepassen vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar een video zodat ik het fragment beter begrijp. 

_{Dit ga je leren!}

Lesdoel

Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.

   Wat weet jij al over vuurwerkincidenten?

Wat weet jij al over het onderwerp?

Alinea samenvatten

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Uitwisselen

Ieder groepje bestaat uit een nummer 1, 2, 3 en 4. 

Jullie wisselen de samenvattingen met elkaar uit. 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

De hoofdgedachte

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Lukte het jou om je alinea samen te vatten? 

Lukte het jou om de hoofdgedachte te formuleren?

Terugkoppeling lesdoel

Lesdoel

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

De verwerking

Jullie gaan zo kijken en luisteren naar een video over het onderwerp. 

Vóór, tijdens en na het kijken, proberen jullie antwoord te geven op de vragen (zie werkblad).

Afsluiting 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Afsluiting 

EENS of ONEENS?

Er moet een vuurwerkverbod komen.

1. EENS
2. ONEENS

Tot de volgende keer!