8.4 - Geluidsoverlast verminderen

Starttaak
Noteer huiswerk in je agenda

Maak in deze volgorde:
  • Inhalen + nakijken vorig huiswerk
  • Lezen paragraaf 8.4
  • Alle test jezelfs opnieuw doen totdat je overal goed hebt (moet morgen eind van de les af)                            
Klaar? -> Starten met huiswerk
Huiswerk woensdag 10 juni (morgen):
  • §8.4: 1 t/m 8 (online) 
  • §8.4: Test jezelf (online) 
timer
7:00
1 / 34
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Starttaak
Noteer huiswerk in je agenda

Maak in deze volgorde:
  • Inhalen + nakijken vorig huiswerk
  • Lezen paragraaf 8.4
  • Alle test jezelfs opnieuw doen totdat je overal goed hebt (moet morgen eind van de les af)                            
Klaar? -> Starten met huiswerk
Huiswerk woensdag 10 juni (morgen):
  • §8.4: 1 t/m 8 (online) 
  • §8.4: Test jezelf (online) 
timer
7:00

Slide 1 - Slide

Wat wordt bedoeld met de toonhoogte?
A
Hoe hard het geluid is
B
Hoe het geluid klinkt

Slide 2 - Quiz

hoge frequentie
lage frequentie

Slide 3 - Drag question

Amplitude zegt wat over de:
Frequentie zegt wat over de:
Geluidssterkte meten we in: 
Frequentie meten we in:
Hertz
Decibel
Toonhoogte
Geluidssterkte

Slide 4 - Drag question

Wat is frequentie?
A
Aantal trillingen per uur
B
Aantal trillingen per minuut
C
Aantal trillingen per seconde

Slide 5 - Quiz


TL: Hoeveel trillingen zijn hier?

HAVO: Hoe lang duurt één trilling?
A
5 trillingen | 0,01 s
B
5 trillingen | 0,02 s
C
10 trillingen | 0,1 s
D
10 trillingen | 0,02 s

Slide 6 - Quiz

De toonhoogte van een snaar van een gitaar kun veranderen door:
A
De spanning aan te passen
B
De dikte aan te passen
C
De lengte aan te passen
D
Alle drie de antwoorden zijn juist

Slide 7 - Quiz

Inzicht: Hoe verandert de toonhoogte bij het instrument hiernaast?
A
Er ontstaat een laag geluid wanneer er veel ventielen worden ingedrukt.
B
Er ontstaat een laag geluid wanneer er weinig ventielen worden ingedrukt.

Slide 8 - Quiz

amplitude
frequentie

Slide 9 - Drag question

In de afbeelding zie je vier verschillende beelden van een oscilloscoopscherm. De oscilloscoop heeft vier keer dezelfde instelling.
Welke twee beelden geven de geluiden met de grootste geluidssterkte weer?
A
beeld A en B
B
beeld C en D
C
beeld B e C
D
beeld A en D

Slide 10 - Quiz

Geluidsoverlast bestrijden
Paragraaf 8.4

Slide 11 - Slide

Leerdoelen 8.4
Na deze les kan je...

  • uitleggen vanaf welke geluidssterkte je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat.
  •  drie manieren benoemen om geluidsoverlast te verminderen.
  • voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder bij de geluidsbron, tussen de geluidsbron en de ontvanger en bij de ontvanger.
  • het verschil uitleggen tussen geluid absorberen en weerkaatsen.
  • enkele manieren van geluidsisolatie benoemen.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Welke van deze afbeeldingen geeft 140 dB het beste weer?
A
B
C
D

Slide 14 - Quiz

Audiogram
Grafiek waarin je kunt zien hoe goed je oor iedere frequentie hoort, vergeleken met een normaal gehoor.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Geluidsoverlast verminderen bij de <span style="font-weight: bold">geluidsbron</span>
Geluidsoverlast verminderen tussen <span style="font-weight: bold">bron</span> en <span style="font-weight: bold">ontvanger</span>
Geluidsoverlast verminderen bij de <span style="font-weight: 700">ontvanger</span>

Slide 18 - Drag question

Dit is een maatregel
A
Bij de bron
B
Tussen bron en ontvanger
C
Bij de ontvanger

Slide 19 - Quiz

Dit is een maatregel
A
Bij de bron
B
Tussen bron en ontvanger
C
Bij de ontvanger

Slide 20 - Quiz

Dit is een maatregel
A
Bij de bron
B
Tussen bron en ontvanger
C
Bij de ontvanger

Slide 21 - Quiz

Maatregelen tegen geluidshinder
- Bij de geluidsbron
- Tussen de geluidsbron en de ontvanger
- Bij de ontvanger
  • weg asfalteren met geluidsarm asfalt
  • autobanden 
  • geluidswallen
  • geluidsschermen
  • huisisolatie

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Stap 1: Gegevens
Stap 2: Gevraagd
Stap 3: Formule
Stap 4: Berekening
Stap 5: Antwoord
Berekening: gebruik deze stappen!

Slide 25 - Slide




Havo:


Formule dit hoofdstuk zelf leren!
& toets is lang, dus veel oefenen = sneller worden
TL:

Afstand = snelheid * tijd

Slide 26 - Slide

Starttaak
Noteer huiswerk in je agenda

Maak in deze volgorde:
  • Inhalen + nakijken vorig huiswerk
  • Maken huiswerk morgen
  • Alle test jezelfs opnieuw doen tot goed

Klaar? -> Begrippenlijst maken of oefentoets maken
Huiswerk woensdag 10 juni (morgen):
  • §8.4: 1 t/m 8 (online) 
  • §8.4: Test jezelf (online) 

timer
7:00

Slide 27 - Slide

Frequentie of trillingstijd berekenen
Deze stemvork heeft een frequentie (f) van 440 Hz. Bereken hoe lang één trilling duurt? Of te wel bereken de trillingstijd (T).

Slide 28 - Slide

Frequentie of trillingstijd berekenen
Deze stemvork heeft een frequentie (f) van 440 Hz. Bereken hoe lang één trilling duurt? Of te wel bereken de trillingstijd (T).
1. f = 440 Hz
2. T = ? 
3. T = 1 : f
4. T = 1 : 440 
5. T = 0,00227 s

Slide 29 - Slide

Bereken de frequentie van deze toon.

Slide 30 - Slide

Bereken de frequentie van deze toon.

Je ziet hier 3 trilling in 0,01 seconde.
Dat is dus 0,01 : 3 = 0,003333333 s per trilling.


Slide 31 - Slide

Bereken de frequentie van deze toon.

Je ziet hier 3 trilling in 0,01 seconde.
Dat is dus 0,01 : 3 = 0,003333333 s per trilling.

1. T = 0,003333333 s
2. f = ?
3. f = 1 / T 
4. f = 1 / 0,003333333
5. f = 300 Hz

Slide 32 - Slide

De trillingstijd van een toon is 0,002 s. Bereken de frequentie van deze toon.
0,002
0,002
500

Slide 33 - Drag question

Starttaak
Noteer huiswerk in je agenda

Maak in deze volgorde:
  • Inhalen + nakijken vorig huiswerk
  • Maken huiswerk morgen
  • Alle test jezelfs opnieuw doen tot goed

Klaar? -> Begrippenlijst maken of oefentoets maken
Huiswerk woensdag 10 juni (morgen):
  • §8.4: 1 t/m 8 (online) 
  • §8.4: Test jezelf (online) 

timer
7:00

Slide 34 - Slide