Dimensie Ode & Kritiek deel 2

And
the award goes
to ...
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

And
the award goes
to ...

Slide 1 - Slide

Ontwerp een award op maat voor jouw museumstuk of voor het kunstwerk Bart en de Steen!
Je award neemt de vorm aan van een ode of kritiek - want een award hoeft niet altijd een ‘positieve’
beloning te zijn….

Slide 2 - Slide

Deze opdracht bestaat uit meerdere onderdelen.
Er wordt van je gevraagd om wat denkwerk maar ook wat
doe-werk te verrichten.

Slide 3 - Slide

Je wisselt af tussen hier je procesvragen
beantwoorden en je praktijkontwerp maken.

Zorg dat je materiaal klaar hebt liggen om schetsen
te maken en deze uit te werken. Veel plezier!

Slide 4 - Slide

Er zijn prijzen en awards in overvloed: de beste stratenmaker, de beste film, de beste peer!

Allemaal mini-sculpturen die iets vertellen over de
prestatie van degene die de prijs in de wacht sleept.
Maar een award hoeft niet altijd positief te zijn ...

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Op de video zag je The Rock, die een Raspberry krijgt voor de film Baywatch. Waarom heet deze prijs 'The Raspberry'?

Slide 7 - Open question

Stap 1. Verkennen

Doe eerst opdracht 1 (op je praktijkblad/in je Drive.)

Slide 8 - Slide

Noteer voor elke prijs die je bij opdracht 1 hebt ingevuld waar deze voor dient en waar de winnaar aan moet voldoen om deze te winnen.

Slide 9 - Open question

Vind je dat het uiterlijk eer doet aan de prijzen?
Passen de awards bij de prijs?Is het materiaal goed gekozen? Heb je tips of tops voor de makers van de prijzen?


Slide 10 - Open question

Stap 2. Verbreden

Maak nu opdracht 2 (op je praktijkblad/in je Drive.)

Slide 11 - Slide

Als eindproduct mag je kiezen of je een award maakt voor:

1. Jouw museumstuk. In het begin van dit
schooljaar ben je naar een museum geweest, heb je een museumstuk uitgekozen en de kijkwijzer ingevuld.

OF

2.  Bart en de Steen die naar huis ging. We beschouwen het hele project, inclusief documentaire als één kunstwerk.

Slide 12 - Slide


Je mag dus in de zin van een Oscar een ontwerp maken maar ook in de zin van een
Raspberry! Het hoeft dus niet per se een “beloning” te zijn.

Die keuze is aan jou.
Beantwoord voor je begint eerst de vragen over je ontwerpproces.

Slide 13 - Slide

Welke materialen zou je willen gebruiken?

Slide 14 - Open question

Wordt jouw ontwerp een beloning of een kritiek?

Slide 15 - Open question

Wat wordt het formaat van jouw award?

Slide 16 - Open question

Verwijst jouw ontwerp naar het kunstwerk?
Zo ja, hoe?

Slide 17 - Open question

Welke beeldelementen ga je gebruiken om jouw mening over het kunstwerk te laten zien?

Slide 18 - Open question

Gebruik de stellingen uit de debatkaarten om een argument voor
jouw ontwerp kracht bij te zetten!

Slide 19 - Slide

Stap 3. Verdiepen

Je maakt straks opdracht 3 (op je praktijkblad/in je Drive.)
Je begint met schetsen. Waarom is het schetsproces zo belangrijk?

Slide 20 - Slide

1  Met schetsen zet je gedachten op papier
2  Je kunt snel duidelijk maken hoe jij iets voor je ziet
3  Een schets is de basis voor je definitieve werkstuk
4  Door goed na te denken over je ontwerp, voorkom je
problemen en fouten

Slide 21 - Slide

Maak serieuze schetsen!

Maak tenminste 3 verschillende versies van je ontwerp.

Probeer met behulp van kleur en licht/schaduw jouw
schetsen een professioneel karakter te geven

Slide 22 - Slide