Amusement & Engagement in film: Trembling Landscapes

AMUSEMENT
ENGAGEMENT
&
1 / 17
next
Slide 1: Slide
CKVkunst algemeen+1MBOMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6Studiejaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Introduction

In deze les staat de film Nation Estate (2013) van Larissa Sansour centraal, een werk dat ook te zien was in de tentoonstelling Trembling Landscapes in Eye Filmmuseum. De leerlingen onderzoeken in deze les stapsgewijs de boodschap van de filmmaker en denken ook na hoe zij zelf betekenis geven aan kunst. In de groepstentoonstelling Trembling Landscapes (2020) verkennen enkele van de meest vooraanstaande film- en videokunstenaars uit de Arabische wereld het onderwerp landschap. De kunstenaars verhouden zich op wisselende manieren tot het landschap, al naargelang ze uit Libanon, Palestina, Egypte, Syrië of Irak komen.

Instructions

In de les worden filmfragmenten afgewisseld met vragen over de film. Neem de les vooraf door. 

Nation Estate (2013) is een science fiction film met een dystopische, maar humoristische benadering van de impasse in het zogenoemde Midden-Oostenconflict. Hier wordt een verticale oplossing gezocht voor een Palestijnse staat: een enorme wolkenkrabber om de gehele Palestijnse bevolking in te huisvesten. 


Lesdoelen
  • Leerling benoemen wat een film met hem/haar doet 
  • Leerling kan middels filmanalyse de boodschap van een maker extraheren en verwoorden 
  • Leerling kan benoemen wat vormgeving in een film bijdraagt aan de inhoud en boodschap van de maker
  • Leerling kan benoemen welke functies een film kan hebben naast entertainment 
De les is geschikt voor (creatieve) mbo, havo/vwo 4-6 en sluit aan bij Kunst Algemeen (filmanalyse) de ckv-dimensie Amusement & Engagement

Items in this lesson

AMUSEMENT
ENGAGEMENT
&

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vraag 
Kijk
Luister
De boodschap van een film kan bijvoorbeeld politiek, maatschappelijk of/en persoonlijk zijn.  
Dit hoeft echter niet altijd direct duidelijk te zijn. Soms moet je heel goed kijken en luisteren, om te begrijpen wat de filmmaker ons met de film wil vertellen.
Info

Slide 2 - Slide

Legenda
Als er een icoon in beeld staat, kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk- en luisteropdrachten.
Heb je ooit een film gezien met een sterke boodschap?
De boodschap van een film kan bijvoorbeeld politiek, maatschappelijk of/en persoonlijk zijn.  
Dit hoeft echter niet altijd direct duidelijk te zijn. Soms moet je heel goed kijken en luisteren, om te begrijpen wat de filmmaker ons met de film wil vertellen.
Welke boodschap was dat en waarom vond je deze interessant?

Slide 3 - Slide

Films met een boodschap

Films zijn er niet alleen om ons te vermaken, vaak brengen ze ook een bepaalde boodschap over.
  • Heb je ooit een film gezien met een sterke boodschap?
  • Welke boodschap was dat en waarom vond je deze interessant?(Bijvoorbeeld over het klimaatprobleem of iets persoonlijks wat je raakt.)


Vandaag bekijken we de film Nation Estate van de kunstenares Larissa Sansour. Samen onderzoeken we de bijzondere vorm en context van de film om erachter te komen welke boodschap in de film zit.

We gaan nu de film bekijken, let extra goed op in welke tijd en waar de film zich afspeelt.

Slide 4 - Slide

Kijkopdracht bij de film

Vandaag bekijken we de film Nation Estate van de kunstenares Larissa Sansour. Samen onderzoeken we de bijzondere vorm en context van de film om erachter te komen welke boodschap in de film zit.
We gaan nu de film bekijken, let extra goed op in welke tijd en waar de film zich afspeelt.

Slide 5 - Video

Nation Estate (film)

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Wat vond je van de film? 
Waar denk je dat deze film over gaat? 
Welke emoties ervaarde je tijdens het kijken van deze film? 
Wat voor gedachtes kwamen bij je op tijdens het kijken? 

Slide 6 - Slide

Vragen over filmbeleving
  • Wat vond je van de film? 
  • Wat voor gedachtes kwamen bij je op tijdens het kijken? 
  • Welke emoties ervaarde je tijdens het kijken van deze film? 
  • Waar denk je dat deze film over gaat? 
(Alle antwoorden zijn goed
In welke tijd speelt de film zich af?
Aan wat kun je allemaal zien dat dit verhaal zich afspeelt in de toekomst?
Hoe zou je deze toekomst omschrijven? 

Slide 7 - Slide

Vragen over de filmvorm

  • In welke tijd speelt de film zich af (de toekomst
  • Aan wat kun je allemaal zien dat dit verhaal zich afspeelt in de toekomst? (minimalistische gebouwen en kleding, nieuwe technologie, futuristische geluid)  
  • Hoe zou je deze toekomst omschrijven? (utopisch, dystopisch)

Waarom denk je dat de filmmaker voor dit genre gekozen heeft? 
Hoe heet dit filmgenre? 
De verhalen van sciencefictionfilms spelen vaak in de toekomst en zijn een mix van realiteit en fantasie. Bekende sciencefictionfilms zijn bijvoorbeeld: The Avengers en Star Wars. 

Slide 8 - Slide

Vragen over de keuze van de maker
  • Hoe heet dit filmgenre? (sciencefiction) 
De verhalen van sciencefictionfilms spelen vaak in de toekomst en zijn een mix van realiteit en fantasie. Bekende sciencefictionfilms zijn bijvoorbeeld: The Avengers en Star Wars. 
  • Waarom denk je dat de filmmaker voor dit genre gekozen heeft? (alle antwoorden zijn goed - zie volgende slide voor uitleg van de maker) 


Working with science fiction offers a lot of flexibitlity in how I choose to comment on present day issues. My work doesn't run away from politics, but rather, tries to situate present day politcal discussions in a framework that these debates are not usually associated with in order to look at these issues differently. Science fiction allows me to approach present day realities from a different perspective and I can build a world that can function completely on its own terms. It is also a good way of looking into the future to see what harm our present day politcies could generate if we are not careful.

- Larissa Sansour

Slide 9 - Slide

Quote van de filmmaker

Grove vertaling:
De filmmaker gebruikt scifi om te reflecteren op een maatschappelijk probleem. Door alles in een 'scifi' setting te plaatsen kun je door een andere bril naar huidige problemen kijken en ook een waarschuwing geven voor de toekomst. 
In scifi is alles mogelijk. In de film zit een heel land in een wolkenkrabber. Kijk met deze informatie nog een keer naar het volgende fragment. 

Slide 10 - Slide

Kijkopdracht: kijk opnieuw

In scifi is alles mogelijk. In de film zit een heel land in een wolkenkrabber. Kijk met deze informatie nog een keer naar het volgende fragment. 
0

Slide 11 - Video

Filmfragment: kijk opnieuw

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Ken je de steden die naast de lift op het bord staan geschreven?  Herken je het gebouw waar de mensen uitstappen? Wat voor een gebouw is dit? Welk staat wordt verbeeld?

Komt deze situatie overeen met de werkelijkheid? Waarom zou de filmmaker dit gedaan hebben? 
In de film is de staat Palestina verplaatst naar één wolkenkrabber met al zijn steden (Jeruzalem, Nabloes, Ramallah, enz.) en belangrijke gebouwen (zoals de Rotskoepel(moskee). Elke stad heeft een eigen verdieping in de wolkenkrabber. 
Wat gebeurde er in dit fragment?

Slide 12 - Slide

Nabespreken: filmfragment
  • Wat gebeurde er in dit fragment?
  • Ken je de steden die naast de lift op het bord staan geschreven? Herken je het gebouw waar de mensen uitstappen? Wat voor een gebouw is dit? Welk staat wordt verbeeld? (Palestina)
In de film is de staat Palestina verplaatst naar één wolkenkrabber met al zijn steden (Jeruzalem, Nabloes, Ramallah, enz.) en belangrijke gebouwen (zoals de Rotskoepel(moskee). Elke stad heeft een eigen verdieping in de wolkenkrabber.  
  • Komt deze situatie overeen met de werkelijkheid? 
  • Waarom zou de filmmaker dit gedaan hebben?  (Alle antwoorden zijn goed)
Wat weet je al over het Israëlisch-Palestijns conflict?
Om de boodschap van een filmmaker te begrijpen, kan het helpen om meer achtergrondinformatie over de maker te weten, om zo het perspectief van de filmmaker beter te begrijpen.
Larissa Sansour's is in Oost Jeruzalem geboren. Haar werk gaat vaak over de huidige situatie in Palestina, over de mensen welke in Palestina leven en over de Israëlisch-Palestijns conflict.
Laten we gaan kijken naar een kort fragment over het Israëlisch-Palestijns conflict.

Slide 13 - Slide

Begrijpen van de boodschap

Om de boodschap van een filmmaker te begrijpen, kan het helpen om meer achtergrondinformatie over de maker te weten, om het perspectief van de filmmaker beter te begrijpen.
Larissa Sansour's is in Oost Jeruzalem geboren (Larissa speelde de vrouw in de film zelf). Haar werk ( ook Nation Estate) gaat vaak over de huidige situatie in Palestina, over de mensen welke in Palestina leven en over het Israëlisch-Palestijns conflict.

  • Wat weet je al over het Israëlisch-Palestijns conflict?
Laten we gaan kijken naar een kort fragment over het Israëlisch-Palestijns conflict.

Slide 14 - Video

Filmfragment: Israëlisch-Palestijns conflict

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Wat zou de boodschap van de film kunnen zijn denk je? 
Nation Estate stelt een vernieuwende oplossing voor de Palestijnse staat en zijn inwoners voor. In plaats van de moeilijk manoeuvre tussen de verschillende zwaar gecontroleerde Palestijnse grondgebieden, zouden de Palestijnen die in een onbestemde toekomst leven in een kolossale, hightech wolkenkrabber worden gehuisvest.
Nu je meer weet over de vorm en de context waarin deze film is gemaakt, heb je dan een beter beeld wat voor een verhaal de maker hier neerzet? 

Slide 15 - Slide

Boodschap

Nu je meer weet over de vorm en de context waarin deze film is gemaakt, heb je dan een beter beeld wat voor een verhaal de maker hier neerzet? 

Nation Estate stelt een vernieuwende oplossing voor de Palestijnse staat en zijn inwoners voor. In plaats van de moeilijk manoeuvre tussen de verschillende zwaar gecontroleerde Palestijnse grondgebieden, zouden de Palestijnen die in een onbestemde toekomst leven in een kolossale, hightech wolkenkrabber worden gehuisvest.

  • Wat zou de boodschap van de film kunnen zijn denk je? 
(Alle antwoorden zijn goed) 

De filmmaker is Palestijns en vanuit haar perspectief en overtuigingen heeft ze deze film gemaakt.
Dit heeft ook voor controverse gezorgd. Zo werd deze film eerder uit een competitie gehaald omdat het 'te Palestijns' was.  
Wat vind jij hiervan?
Mag je als kunstenaar alles maken?  

Slide 16 - Slide

Extra: Discussie

De filmmaker is Palestijns en vanuit haar perspectief en overtuigingen heeft ze deze film gemaakt.

Dit heeft ook voor controverse gezorgd. Zo werd deze film eerder uit een competitie gehaald omdat het 'te Palestijns' was.  (https://www.bbc.com/news/entertainment-arts-16299688) 
  • Wat vind jij hiervan?
  • Mag je als kunstenaar alles maken?  

Slide 17 - Slide

Afronden
Vandaag hebben we stap voor stap de boodschap van Nation Estate onderzoekt. 

Het werd duidelijk dat films niet slechts één boodschap hebben, maar verschillende boodschappen kunnen bevatten voor verschillende kijkers.
Het werd zichtbaar dat hoe meer je weet over een film en de maker, hoe meer ziet je in een film. 
Door middel van kleur, camera, muziek etc. wordt een boodschap vormgegeven. 
Vandaag hebben we ons vooral gericht op het filmgenre en hoe de boodschap erin zit,  maar er zijn nog vele andere manieren om de film en de boodschap te analyseren, bijvoorbeeld met behulp van de symbolen die de filmmaker gebruikt.