Les 2 DO

• New lesson editor

Les 2 - DO

• Ik leer nieuwe schooltaalwoorden

• Ik herhaal de schooltaalwoorden van de vorige les

• Ik kan zelf schooltaalwoorden gebruiken

Welke woorden heb je in de vorige les geleerd?

1. Denk na over de betekenis van de woorden en schrijf op.

2. Bespreek de woorden met je groepje.

3. Deel met de rest van de klas.

Schooltaalwoorden

Les 1

Les 2

hoeveelheid

aanbevelen/aanbeveling

vergelijkbaar (met)

voedingswaarde

onderzoek/onderzoeken

hoeveel
advies/aanraden
verschil
toevoegen (toegevoegd)
duidelijk maken
minst
meest

Context

hoeveelheid: hoeveel van iets is

Context

aanbevelen/de aanbeveling: zeggen dat iets of iemand erg goed of geschikt is.

Kun je een voorbeeld noemen van een aanbeveling?

Wat beveel jij anderen aan?

Context

vergelijken (vergelijkbaar met)

• Kun jij een voorbeeld geven van een vergelijking?

• Wat kun je met elkaar vergelijken?

• Bij welke vakken vergelijk je dingen met elkaar?

Context

De voedingswaarde = hoe voedzaam je eten is, hoeveelheid gezonde stoffen in je eten

• Op welke afbeelding zie je voedzaam eten?

• Welke afbeelding heeft een hogere voedingswaarde?

• Van welk eten neemt je honger af?

• Waarom is dit volgens jou voedzaam?

• Wat is niet voedzaam?

• Wat is wel voedzaam?

Context

Onderzoeken: de oorzaak of de reden van iets bestuderen.
De onderzoekers: de mensen die iets bestuderen.

-Ben je weleens bij de dokter geweest. Wat gebeurde er toen?
- Kun je een voorbeeld noemen van een onderzoek?

Taalsteun tekst

1. jongeren → jonge mensen (12–16 jaar)

2. 'slimme suikertaks' → meer geld betalen voor producenten met suike

3. frisdrank → zoete drank, zoals cola of ijsthee

4. gezondheid → hoe gezond je bent

5. overgewicht → te zwaar zijn

6. diabetes type 2 → suikerziekte

7. aanbeveling → advies

Samen de tekst lezen

1. Onderstreep de schooltaalwoorden en andere moeilijke woorden.

2. Stel vragen over de moeilijke woorden.

Opdrachten

Werk samen met je groepje

1. Zoek samen de betekenis van de woorden in de tekst. Schrijf bij elk woord in je eigen woorden een korte uitleg van één zin en een vertaling.

2. Maak zinnen met de woorden.

3. Bedenk drie open vragen.

4. Bespreek jouw antwoorden met je groepje.

5. Deel de vragen met de rest van de klas.
   
   

Opdracht uitweken

Bespreken opdrachten

Slide tekst

Welke woorden zijn nog onduidelijk?

Slide tekst