Ontwikkelingspsychologie Jeugd

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Politieacademie 2021

Optreden bij jeugd

Q1 Repressief Optreden PO21

Check in. Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Wat is er blijven hangen betreft van der Steen?

Elke keer als de wekker gaat rennen we de trap op en af.

Planning

• Straatcultuur
• Puberbrein
• Je eigen jeugd
• Hechting
• Afsluiten

Leerdoelen

•  Ik ken mijn eigen referentiekader m.b.t. mijn jeugd en opvoeding en weet welk effect dit heeft op mijn gedrag. 
• Ik kan mijn eigen ervaringen positief inzetten in mijn werk. Ik kan contact maken met jeugd op een manier die aansluit bij de doelgroep. Ik kan handhavend optreden t.o.v. jeugd die strafbare feiten begaat op een wijze die past bij de ontwikkelingsfase van de jeugdigen.

Welke problemen voorzie je?

- Als je aan jeugd denkt, aan wat voor uitdagingen denk je dan? Schrijf deze op. Bijv. moeilijk contact maken.

- Schrijf dit op met je groepje. 

- Stap 2: Post its met oplossingen

Ga staan als je het eens bent met.. 

Probleem jeugd komt bijna altijd uit achterstandswijken

Jeugd weet vaak heel goed wat de gevolgen zijn van hun gedrag

Sommige mensen zouden een verbod moeten krijgen op het krijgen van kinderen 

Er moeten strengere straffen komen voor jeugdigen 

Politieoptreden kan probleemgedrag bij jongeren onbedoeld versterken

Wat weet je al over ontwikkelingsfasen van jeugd

Ontwikkeling van gehoorzaamheid

• Om te kunnen gehoorzamen is een bepaald niveau van cognitieve ontwikkeling nodig. Deze hebben baby’s nog niet. 
  
•  Peuterpuberteit
• Prosociaal gedrag: Inleving en meevoelen 

Wat is hechting?

Hechting

• Onder hechting verstaan we de emotionele, affectieve en duurzame band tussen ouder en kind. Voor een kind betekent dit dat hij troost en nabijheid vindt bij zijn ouder, vooral als hij bang, gespannen of verdrietig is. 
• De basis voor de hechtingsrelatie wordt gelegd in het eerste levensjaar en blijft het hele leven van belang

Mogelijke gevolgen

• moeite heeft met anderen vertrouwen;
  
• minder neiging heeft tot exploratie;
  
• een laag zelfbeeld ontwikkelt;
  
• moeite heeft met interpretatie en het overzien van situaties;
  
• minder goed begrijpt hoe de wereld werkt;
  
• het gevoel heeft er alleen voor te staan en zich eenzaam voelt. 

Gedragsproblematiek

• Reageren heftiger en impulsiever
  
•  Schuld en schaamte is minder ontwikkeld 
  
• Kunnen het gedrag van anderen niet goed interpreteren
• Gebrekkige sociale cognities 
• Laten zich meer leiden door directe reacties 

Casus

Casus 1 – De groep op het plein

Je werkt als agent in een wijk waar regelmatig een groep jongeren van 14-17 jaar op een plein staat. Er zijn klachten over geluidsoverlast en intimiderend gedrag. Een omwonende vertelt dat jongeren afval laten liggen en regelmatig tegen voorbijgangers roepen.

Wat zijn je eerste gedachten? 

Casus

Tijdens deze een controle tref je zes jongeren aan. Eén van hen blijkt een bekende te zijn van de politie vanwege eerdere overlastmeldingen. De jongeren zeggen dat ze niets verkeerd doen en dat de buurtbewoners “altijd zeuren”.

Je collega zegt: “Gewoon allemaal wegsturen. Dan hebben we er voorlopig geen last meer van."

Welke opties heb je?

Bedenk minimaal 3 verschillende handelingsmogelijkheden.

Zou jouw aanpak anders zijn wanneer je weet dat één van deze jongeren thuis nauwelijks aandacht krijgt en juist bij deze groep aansluiting vindt?

Opdracht

•  Wat jou aandachtspunten zijn waar je op gaat letten?
• Wat jou sterke punten zijn die je kunt inzetten?
• Wat neem je mee uit je eigen jeugd als het gaat om jouw politietaak? 
• Hoe je zou handelen als jongeren niet luisteren of niet met jou willen praten?
•  Wat jouw taak en/of rol is in contact met jongeren 

Bespreek dit met de persoon naast je 

Nabespreken opdracht

• Wat valt op?
  
•  Zijn er overeenkomsten? 
• Zijn er verschillen in aanpak?
• Waar heeft dat mee te maken? (Roos en/of Ijsberg /referentiekader?  

Tips

• Begin met een vraag
• Keur het gedrag af, niet de persoon
• Zeg wat je wel zou willen 
• Zeg wat je doet en doe wat je zegt 
• Draai het om 'Heb jij wel eens last van buren?' 

Met welke vraag blijf je zitten betreft jeugd?

Naslagwerk

- Social media, jeugd en de politie https://leermiddelen.politieacademie.nl/maassloot

- Boek 'straatcultuur'

- Ajouad en de top600 

- Jojanneke en de jeugdzorgtapes

- Danny op straat

- Alicia 

Leerdoelen behaald? 

Ik ken mijn eigen referentiekader m.b.t. mijn jeugd en opvoeding en weet welk effect dit heeft op mijn gedrag.

Ik kan mijn eigen ervaringen positief inzetten in mijn werk. Ik kan contact maken met jeugd op een manier die aansluit bij de doelgroep. Ik kan handhavend optreden t.o.v. jeugd die strafbare feiten begaat op een wijze die past bij de ontwikkelingsfase van de jeugdigen.

Afsluiten 

Vragen?