Les 1: introductie

Welkom!

  • Wie ben ik?

  • Regels in mijn lessen

  • Wie zijn jullie?

  • Planning periode

  • Test natuurkundige vaardigheden

1 / 18
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNatuurkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Welkom!

  • Wie ben ik?

  • Regels in mijn lessen

  • Wie zijn jullie?

  • Planning periode

  • Test natuurkundige vaardigheden

Meneer Boelen

  • Die/diens hij/hem

  • Leeftijd: helling van de aardas

  • Lezen

  • Bordspellen

  • Haken, breien

  • Kleding maken

  • Bakken

  • Dansen


Regels in de les

  1. We gaan respectvol met elkaar om

  2. Als ik praat, ben je stil

  3. Als je een vraag hebt, steek je je hand op en wacht je op je beurt

  4. De blauw gedrukte woorden zijn om over te nemen

  5. Je hebt elke les bij je: boek, schrift, laptop, pen, rekenmachine, Binas

  6. Voor en na de les mag je naar de wc

  7. Je telefoon zit in je tas

Wie zijn jullie?

  • Naam

  • Voornaamwoorden - mag, hoeft niet

  • Wat was het favoriete moment van je vakantie?

Planning van deze periode

Je schrift

  • Voorkant: Aantekeningen

  • Achterkant (ondersteboven): Opdrachten

Feedback en voorkennis

Pak je laptop, schrift en potlood erbij, join de lessonup met je eigen naam!

Wat vond je vorig jaar van natuurkunde?

Wat vond je vorig jaar leuk aan natuurkunde?

Wat zou je willen leren bij natuurkunde?

Natuurkunde vaardigheden

Wat weten jullie nog?

  • Tekenen van een grafiek

  • Stappenplan voor rekenvragen

  • Grootheden en eenheden

  • Formules omschrijven

    Wat je nog niet goed lukt, krijg je later als extra oefeningen.


Tijdens de heetste middag van de zomer was het om 12 uur 41 graden Celsius, om 1 uur 42 graden Celsius en om 4 uur 35 graden Celsius. Hoe warm was het om 2 uur? Teken eerst de grafiek in je schrift.

5893 kW= ... MW

A

5893 000 MW

B

5893 MW

C

0,005893 MW

D

5,893 MW

v = s : t is de formule voor snelheid. Schrijf de formule om zodat je de tijd ermee kan berekenen.

A

t = s x v

B

t = s : v

C

t = v : s

D

v = s : t

Wat is de juiste volgorde van stappen bij rekenvragen?

1

Gevraagd - wat wil je weten? 

2

Berekenen - bereken het antwoord en schrijf je berekening op

3

Gegeven - wat weet je al? 

4

Controleren - staat er een eenheid achter je antwoord?

5

Formule - welke formule past hierbij? 

Een haardroger heeft een vermogen P= 2000 W en een spanning van U= 230 V. Bereken de stroomsterkte I met de formule P = U x I. Schrijf het hele stappenplan op in je schrift

In Nederlands voelen warme dagen anders aan dan in landen in het Zuiden, zoals Spanje of Turkije. Ook is de lucht in Nederland veel vochtiger dan de lucht in zuidelijkere landen. Hoe zou het kunnen dat je je op een Nederlandse zomerdag meer plakkerig voelt dan in Spanje of Turkije?

Terugblik

  • Kennis gemaakt

  • Regels en planning besproken

  • Mening besproken

  • Voorkennis gecheckt