Ontwikkeling & Gedrag leerjaar 1 periode 3 les 5 11-03-2021

Ontwikkeling & Gedrag les 5
Verslaving
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ontwikkeling & Gedrag les 5
Verslaving

Slide 1 - Slide

De lesdoelen van vandaag
- Aan het eind van de les kan jet drie factoren benoemen die kunnen leiden tot verslaving.

 

- Aan het eind van de les kan je uitleggen wat het verschil is tussen verslaafd zijn aan bepaalde stoffen en aan een bepaalde gedrag.

Slide 2 - Slide

timer
2:00
Wat weet jij
over verslaving?

Slide 3 - Mind map

Verslaving
Je raakt niet zomaar verslaafd, dat kan soms jarenlang duren. Het is een proces dat bestaat uit een aantal fasen: van experimenteren, sociaal gebruik naar overmatig gebruik en uiteindelijk een alles beheersende verslaving. Je kunt dan niet meer zonder en er ontstaan lichamelijke, psychische en sociale problemen.

Slide 4 - Slide

Wat zijn allemaal risicofactoren die met verslaving te maken hebben?

timer
1:30

Slide 5 - Open question

Waar kun je aan verslaafd raken? 

Slide 6 - Slide

Oorzaken: Hoe ontstaat een verslaving?
Combinatie van factoren:

 

- Individu: Wat maakt de ene persoon meer kwetsbaar dan de andere?
- Omgeving: Welke invloed heeft de omgeving op het ontstaan van een verslaving?
- Type middel: Wat maakt bepaalde middelen zo verslavend?

Slide 7 - Slide

Hoe ziet dat eruit binnen MZ?
“Niveau van een kind,
maar volwassen problemen.”
Novadic Kentron

Mensen met een verstandelijke beperking hebben een groter risico om verslaafd te raken.

Hoe komt dit?


Slide 8 - Slide

(Stukje) Artikel: Novadic Kentron
Hoe kunnen we mensen met een licht verstandelijke beperking weerbaarder maken?

 

Knuffels
“Als een cliënt bij ons opgenomen wordt op de afdeling LVB, proberen we hem of haar weerbaarder te maken. De therapieën zijn in principe dezelfde als bij de reguliere afdelingen, maar ze duren korter en we maken meer gebruik van herhaling en van plaatjes en pictogrammen. We proberen vooral te werken aan de motivatie, en ook is het ‘clean’ worden natuurlijk een belangrijk doel. Ook werken we aan verzorging en gezond eten en een goede dagstructuur. We proberen de cliënt handvatten mee te geven en oefenen ook samen in moeilijke situaties. We bieden therapie aan, maar ook niet te veel. Ontspanningstherapie, creatieve therapie en agressieregulatietraining werken vaak goed bij deze cliënten. Ook werken met beloningen is bij deze doelgroep vaak erg effectief. Op de kliniek hebben we bijvoorbeeld een beloningskast met allerlei kleine cadeautjes: boekjes, knuffels, huisdecoratie of verzorgingsproducten. Als ze bijvoorbeeld een hele week op tijd een urinecontrole hebben gedaan met goed resultaat, mogen ze daar iets uit kiezen. Het zijn kleine dingen, maar het werkt heel goed.”

Slide 9 - Slide

Bekijk het filmpje
https://www.npostart.nl/klassen/14-12-2020/VPWON_1304704

Van 25:50 tot 29:15
&
Van 31:20 tot 34:03

De gevolgen van verslaving: criminaliteit

Slide 10 - Slide

Lesdoel: Benoem drie factoren die kunnen leiden tot verslaving
timer
1:30

Slide 11 - Open question

Lesdoel: Leg het verschil uit tussen verslaafd zijn aan stoffen en gedrag
timer
1:30

Slide 12 - Open question

Volgende week: werken aan de eindopdracht

Slide 13 - Slide