Cyberpesten

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t

CYBERPESTEN

LESDOELEN

Na deze les kunnen jullie:

• kenmerken van cyberpesten herkennen.
• de gevolgen van cyberpesten  inzien.
• weten wat te doen bij cyberpesten.

Opdracht (10 min)-Regels:

• wat hier besproken wordt blijft in dit klaslokaal.
• we gaan respectvol met elkaar om.
• we laten iedereen uitpraten.
• iedereen mag zijn/haar ervaringen delen, maar niks moet.

OPDRACHT (10 Min)

• maak groepjes van 4
• elk groepje beantwoordt de volgende vragen.

1. WAT is cyberpesten? (+voorbeelden)
2. WAAROM pesten jongeren elkaar?
3. wat zijn de GEVOLGEN voor de slachtoffer?
4. Wat moet je DOEN tegen het cyberpesten?

OPDRACHT (vervolg)

• we bespreken klassikaal wat jullie hebben opgeschreven. 

Wat is Cyberpesten?

• Anonimiteit
• Een eindeloos publiek 
• Nergens veilig

Cijfers in Nederland: jaarlijks ervaren in Nederland 400.000 jongeren last tot ernstige last van het cyberpesten.

Waarom pesten we? 

(groepsdieren, macht, status)

• Problemen (thuis)
• Negatief zelfbeeld (compenseren)
•  Zelf gepest (dit nooit meer)
• Groepsdruk (straks ben ik zelf aan de beurt)

• jaloezie
• populariteit (negatieve aandacht)
• Opvoeding
• eenzaamheid (aandacht)

GEVOLGEN

Verdrietig, woede, frustratie, ontreddering, depressief, gestresst, laag zelfbeeld, fysieke klachten, vermijdigsgedrag, mentale klachten, lange termijn gevolgen en in het allerergste geval suicidale gedachtes.

Wat kun je doen? (een paar tips)

• Deel met niemand je wachtwoorden van je sociale media 
• Denk altijd goed na wat je van jezelf op de sociale media zet
• Denk heel goed na, voordat je foto's en vooral naakt foto's deelt met iemand.
• reageer niet of niet meteen.
• als het pesten aanhoudt: praat met iemand die je vertrouwt!
• verzamel bewijs (screenshots)
  
  

Afsluiter

Zijn de lesdoelen gehaald?

Wat ging er goed?

Wat kan er beter en wat kan er anders?