Samenvatting Plant P3

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo g, t, havo
• Leerjaar 1

Opbouw organisme

• Molecuul = Stoffen waaruit alles is opgebouwd.
  
• Cel = Bouwsteen van elk organisme.
  
• Weefsel = Een groep cellen met dezelfde taak.
  
• Orgaan = Een deel van een organisme met een eigen taak.
  
• Orgaanstelsel = Een groep organen die samen werken om een bepaalde taak uit te voeren.
  
• Organisme = Een levend wezen. 

De vier rijken

Hoe worden die ingedeeld?

(Op basis van hun cellen)

Wat waren de verschillen en overeenkomsten ook alweer?

SUPER BELANGRIJK! Je moet de plantencel uit je hoofd kennen

Plantencel

Dierlijke cel

Fotosynthese

Koolstofdioxide + Water

Zuurstof + Glucose

zonlicht

+

+

Fotosynthese samenvatting

Nodig:

Koolstofdioxide --> uit de lucht --> door bladeren

Water --> regen --> door wortels

zonlicht --> zon --> door bladgroenkorrels

Ontstaat:

Zuurstof --> naar bladeren --> de lucht

Glucose --> de hele plant --> bouwen van cellen/ reservestof

Geen fotosynthese als het te koud is!

Organen plant

organen mens

Wortels

• Wortels zorgen ervoor dat de plant vast staat in de bodem.

• Ze zorgen dat er water en mineralen uit de bodem worden opgenomen.
  

• Ze slaan reservevoedsel op.

Stengel

• Stengels dragen de bladeren en bloemen (houdt de plant overeind).

• Een stengel zorgt voor transport van voedingsstoffen, water en mineralen door de hele plant.

Bladeren

• Met behulp van de nerven in een blad worden de opgeloste stoffen getransporteerd (vervoerd) in het blad.
  

• De bladgroenkorrels helpen bij het maken van voedsel voor de plant.
  

• Daarnaast zitten er huidmondjes aan de onderkant van de bladeren. Als die open staan, kan er koolstofdioxide de plant in en zuurstof en water de plant weer uit.

Bloem

Bloemen zijn belangrijk voor de voortplanting van de planten. Met hun mooie kleuren lokken ze insecten die helpen bij het bestuiven en bevruchten van andere bloemen. Ze maken zaden, waardoor er weer nieuwe planten worden gevormd.

Bastvaten gaan ook naar boven!

Onderdelen bloem

Bestuiving

1. Stuifmeelkorrels van de helmknop plakt op de bij.

2. Stuifmeelkorrels worden losgelaten op de stempel van de stamper (andere bloem)

Bevruchting

1. Stuifmeelkorrels op stempel.
2. Stuifmeelbuis groeit in de stijl.
3. Stuifmeelkorrel naar beneden richting het zaadbeginsel.
4. Kernen versmelten.
5. Zaadje groeit uit zaadbeginsel.

2 zaadjes, 2 stuifmeelkorrels zijn er geweest en 2 eicellen

1. Aanpassing bloem

Planten hebben door aanpassingen verschillende soorten bloemen:

• Insectenbloemen: bestuiving door insecten.
• Windbloemen: bestuiving door wind.

2. Aanpassing klimaat

Planten passen zich aan aan het klimaat. 

Droge gebieden: Weinig water!

Planten hebben zich aangepast met:

--> groot wortelstelsel

--> kleine bladeren

--> huidmondjes dicht

Natte gebieden: Veel water!

Planten hebben zich aangepast met:

--> klein wortelstelsel

--> grote bladeren

--> huidmondjes open

3. Aanpassing zaden

Planten passen zich aan door de manier van zaadverspreiding.

4. Meer aanpassingen

Planten hebben nog meer aanpassingen om in leven te blijven:

• Sneller groeien om licht te krijgen.
• (Gifstoffen) uitscheiden.
• Verdedigingsmechanismen inzetten.

Voedingsstoffen

Theoriekaart 3: Voeding

Vragen bij filmpje:

• Wat zijn voedingsmiddelen?
•  alles wat je eet en drinkt (Brood, melk, kaas, snoep, etc.)
• Wat zijn voedingsstoffen?
•  Stoffen uit je voeding die het lichaam nodig heeft om te kunnen groeien, bewegen en gezond te houden. Er zijn 5 verschillende voedingsstoffen. ( koolhydraten, vetten, eiwitten, etc.)

• 
  

Voedingsstoffen, groep en 

functie

dashboard.blooket.com