Les 7: Verzamel les informatievaardigheden

Verzamelles: Informatievaardigheden



Vanaf volgende week.. mediawijsheid
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Verzamelles: Informatievaardigheden



Vanaf volgende week.. mediawijsheid

Slide 1 - Slide

De afgelopen 7 weken hebben we gewerkt aan de informatievaardigheden. We hebben het gehad over privacy, fake news, verdienmodel van social media en algoritme.
Fijn dat jij er bent!
Deze les gaan we terugblikken op de afgelopen lessen.
Wat weet je nog over informatievaardigheden en de film the social dilemma?

Slide 2 - Slide

De leerlingen pakken de laptop en loggen in bij lessonup. De code zien zij op het bord en kunnen zij zelf rechts boven in vullen.
Maar eerst even..
Deze week geef ik tot nu toe een..
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

De leerling geeft antwoord door middel van het kiezen van een Emoji. Hierover even kort in gesprek gaan.
Fake news
In a heartbeat
The social dilemma 
Algoritme
Verdienmodel social media
Privacy
De Speld
Nep nieuws herkennen

Slide 4 - Slide

Dit zijn allerlei onderwerpen die de afgelopen weken voorbij zijn gekomen. Je kunt deze even kort met ze doornemen.
Noem één opdracht
die jij hebt gemaakt
binnen deze onderwerpen.

Slide 5 - Mind map

Je zag net heel veel onderwerpen. Weet jij een opdracht die jij hebt gemaakt en die hierbij past? Vul deze in.

Fake news krant, the social dilemma poster, werkblad over privacy, wat deel ik met wie?
Wat zijn informatievaardigheden?
A
Goed om kunnen gaan met informatie.
B
Informatie lezen op internet.
C
Informatie zelf verzinnen.

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Nep of echt nieuws?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Noem één voorbeeld hoe jij kunt checken of het nieuws wat jij leest de waarheid is.

Slide 8 - Open question

Een slide verder staat een voorbeeld met mogelijke antwoorden die goed zijn. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

Bekijk het filmpje over nep nieuws met de leerlingen. De leerlingen krijgen hierna een vraag over de inhoud van het filmpje.
Welke tips zijn er in het filmpje wel en niet genoemd?
Wel genoemd
Niet genoemd
Controleer fotos met images.google.com
bekijk waar het bericht nog meer geplaatst is
Bedenk dat iedereen online iets kan plaatsen. Een krant of een tv uitzending is vaak betrouwbaarder
Vraag je af waarom iets geschreven is (met welk doel). Is het misschien reclame?
Bekijk in welk lettertype het bericht is gechreven. Lettertype "verdana" is meestal nep
Een bericht zonder foto of filmpje is meestal nep
Probeer te achterhalen wat de leeftijd is van schrijver

Slide 11 - Drag question

De leerlingen slepen de genoemde of juist niet genoemde uitspraken naar de juiste cirkel.
Wat zou een reden kunnen zijn waarom mensen nep nieuws verspreiden?

Slide 12 - Slide

Positieve redenen - Om op een grappige manier iets duidelijk te maken. (Satire)

Negatieve redenen:
Om er aan te verdienen (door advertentieruimte verkopen)
Om je mening te beïnvloeden
Om mensen te verleiden om ergens op te klikken (likes, spyware, virussen,. verzamelen gegevens etc)
Om onrust te zaaien of mensen bang te maken

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Is het nieuws dat baby's in de python mogen echt of nep nieuws?
A
Echt nieuws
B
Nep nieuws

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Nepnieuws artikel
Baby's in de achtbaan Python


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat maakt het filmpje (best) geloofwaardig? (Noem min. 2 antwoorden)

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Nepnieuws maken
De komende 10 minuten ga je een game spelen waarin je zelf nepnieuws op twitter gaat zetten.


timer
10:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Link

This item has no instructions

Hoeveel volgers had jij maximaal?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Wat is volgens jou fake news als je toepast wat je hebt geleerd?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Waar gaat de film
The Social Dilemma over?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Waarom willen social media kanalen zoveel mogelijk van jouw aandacht en tijd?
Wat is hun doel? Denk aan: adverteerders

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Algoritmes
Algoritmes zijn er omdat social media kanalen invloed willen uitoefenen op de gebruiker. Met behulp van data weten social media kanalen enorm veel van jou. Je hebt tenslotte veel gegevens ingevuld en je plaatst bijvoorbeeld een like of een reactie.  Je volgt pagina’s, leest berichten of staat langer stil bij een bericht of video. Ook dat wordt gemeten (!)

Dit wordt allemaal opgeslagen door bijvoorbeeld Youtube, Facebook en Instagram. Het algoritme zorgt ervoor dat jij meer te zien krijgt van datgene waar jij interesse in hebt.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Op welke manier merk je zelf dat algoritmes bepalen wat jij online te zien krijgt?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Hecht jij zelf veel waarde aan wat ander mensen van jouw post/foto vinden?
A
Ja, likes en comments op mijn post/foto beïnvloeden hoe ik over mezelf denk.
B
Ja, ik vind het leuk als ik veel en positieve reacties krijg.
C
Nee, als ik iets post doe ik dat voor mezelf, niet voor anderen.
D
Ik post eigenlijk nooit iets.

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Waarom is informatie van google niet altijd betrouwbaar?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Hoe kunnen Social media het zelfbeeld van jongeren (negatief) beïnvloeden?

Slide 27 - Open question

This item has no instructions