• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

geschiedenis

1 / 24
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 5

This lesson contains 24 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

www.canonvannederland.nl

Slide 4 - Link

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Bij tijdsaanduiding en tijdsindeling
De kinderen ontwikkelen en maken gebruik van een tijdbalk.
Ze plaatsen gebeurtenissen en personen uit hun eigen leven op een tijdbalk.
Ze plaatsen daarna gebeurtenissen, verschijnselen en personen uit de geschiedenis op een tijdbalk.

Slide 7 - Slide

5 werkvormen bij geschiedenis:

De placemat

 





Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

wie was Hugo de groot?
- geboren in 183, ongeveer 439 jaar geleden

_ een rechtsgeleerde

- kende het latijns op heel vroege leeftijd, 11 jaar
-werd gevangen gehouden

Slide 10 - Slide

ballingschap= gevangenhouden

Slide 11 - Slide

latijnse termen in het recht: 
-lex derogat legi generali

- nebis in idem

Slide 12 - Slide

https://wikikids.nl/Bestand:Mobile_phone_PHS_Japan_1997-2003.jpg

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

5 werkvormen bij geschiedenis:

De placemat
Welk woord hoort er niet bij
Het verboden woord
Begrippen tekenen
Dorpen vergelijken
 





Slide 18 - Slide

Soorten Beeldvormers:

1. De Werkelijkheid (omgeving)
2. Afbeeldingen
3. Het Gesproken Woord
4. Het Geschreven Woord
5. Doen 




Slide 19 - Slide

Hoe: Beeldvormersschema ​:

C: De werkelijkheid
1. de schoolomgeving (dorp, stad,) ​
2. voorwerpen (museum) ​

B: Afbeeldingen ​
1. schilderij, prent, tekening, foto, ansichtkaart en karikatuur ​
2. dia, film, (school)televisie ​
3. wandplaat, bordtekening ​
4. prentenboek en strip ​
5. model en maquette ​
6. kaart (wandplaat en atlas) ​

C: Het gesproken woord ​
1. het verhaal: vertellen en voorlezen ​
2. de feiten: uitleggen, bespreken, verklaren en het gesprek ​
3. het interview ​
​













C: Het gesproken woord ​

1. het verhaal: vertellen en voorlezen ​
2. de feiten: uitleggen, bespreken, verklaren en het gesprek ​
3. het interview ​
4. de gastspreker ​
5. historisch geluid / radio ​
D: Het geschreven/gedrukte woord ​
1. verhalende teksten ​
2. informatieve teksten ​
3. schema's, tabellen en grafieken ​
4. informatieve bronnen ​
E: Doen ​
1. leven als... ​
2. spelen als... ​
3. spelen met... ​
​














Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

2021 Jaar van Hugo de Groot
Wie?Wanneer?
Waarom nog zo belangrijk?
Het wonderkind van Nederland
Boekenkist/400 jaar geleden
Slot/ Kasteel Loevestein 
Maria
Van Oldenbarnevelt

Slide 24 - Slide

More lessons like this

vakdidactiek geschiedenis

November 2020 - Lesson with 11 slides
geschiedenis (pabo)HBOStudiejaar 2

HR RTCella

February 2024 - Lesson with 23 slides
geschiedenis (pabo)HBOStudiejaar 1

GS online les 1 Nut geschiedenisonderwijs & beeldvorming

November 2020 - Lesson with 29 slides
geschiedenis (pabo)HBOStudiejaar 1

GS les 1 Nut geschiedenisonderwijs & beeldvorming

October 2020 - Lesson with 39 slides
Geschiedenis (pabo)HBOStudiejaar 1

Bijeenkomst 3 GS en OK

July 2022 - Lesson with 27 slides
GeschiedenisHBOStudiejaar 1

Bijeenkomst 4 GS en JK

July 2022 - Lesson with 32 slides
GeschiedenisHBOStudiejaar 1

les 2 geschiedenis 2e jaars OA

February 2023 - Lesson with 13 slides
GeschiedenisMBOStudiejaar 2

vakatelier 1 Reuzenbedden & rare jongens die Romeinen

November 2018 - Lesson with 36 slides
GeschiedenisHBOStudiejaar 1
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings