Par. 5.3 De verspreiding van het christendom

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoelen opschrijven

3. Hoe en waarom werkten vorsten en geestelijken samen?

4. Hoe werd het christendom verspreid?

Klaar? Leer de begrippen op blz. 113

1. Om welke vier redenen waren kloosters belangrijk?
2. Hoe was het leven in een klooster?

Vandaag

1. Uitleg par. 5.3

2. Leerdoelen beantwoorden

3. Filmpje kijken

4. Afsluiten

Studiewijzer

08/04 Par. 5.1 Het rijk van Karel de Grote

10/04 Par. 5.1 Het rijk van Karel de Grote

15/04 Par. 5.2 De vroegmiddeleeuwse landbouwsamenleving

17/04 Par. 5.2 De vroegmiddeleeuwse landbouwsamenleving

MEIVAKANTIE

06/05 Par. 5.2 De vroegmiddeleeuwse landbouwsamenleving

08/05 -

13/05 Par. 5.3 De verspreiding van het christendom

15/05 Par. 5.3 De verspreiding van het christendom

20/05 SO par. 5.1 t/m 5.3

22/05 Par. 6.1 De middeleeuwse stad

27/05 Par. 6.1 De middeleeuwse stad

Hemelvaart

03/06 Par. 6.2 Het koninkrijk Engeland

05/06 Par. 6.2 Het koninkrijk Engeland

10/06 Par. 6.3 Centralisatie in Frankrijk

12/06 Par. 6.3 Centralisatie in Frankrijk

17/06 Par. 6.3 Centralisatie in Frankrijk

19/06 Herhalingsles

24/06 Organisatiedag

TWT 4

Par. 6.1 t/m 6.3

Hoe ontstaan kloosters?

• Bisschoppen namen de macht over van de Romeinse leiders > de kerk kreeg meer politieke macht.
  
•     Niet iedere christenen is blij met de groei van kerkelijke macht. Volgens hen moest je vooral je best doen om te zorgen dat je na het leven in de hemel komt. 
• De wereld was zo slecht, dat ze niets mee te maken willen hebben. 
• Ze willen geen rijkdom, aanzien een macht, maar hun leven geven aan God.
  

Kloosters

Deze mensen gingen wonen in kloosters.

Monniken: mannenklooster

nonnen: vrouwenklooster

Ze beloofden dat:

• ze zouden leven in armoede en in kuisheid (zonder seks)
• ze gehoorzaam zouden zijn aan het hoofd van het klooster, zoals de abt (man) of abdis (vrouw).

Het leven in een klooster

• Monniken en nonnen brachten hun tijd door met bidden.
• Er waren de hele dag missen: plechtige bijeenkomsten met gezang en gebeden. Aanwezigheid was verplicht (behalve als je ziek of heel oud was).
• Mensen helpen, bijvoorbeeld zieke mensen verzorgen.
  
• 
  

Het leven in klooster

•     Kloosters gaven onderdak aan pelgrims en andere reizigers.
• Teksten en boeken kopiëren (christelijke en uit de Oudheid)
• Kloosters werden steeds rijker, doordat koningen en edelen geld, kostbaarheden en grond schonken aan de kloosters. Op den duur bezaten veel kloosters grote domeinen, waar horigen het werk deden.

De drie standen

In de middeleeuwen had je in de samenleving drie standen:

Geestelijken

Adel

Boeren

Elke groep heette  een stand. Letterlijk waar jij staat in de maatschappij, wat jouw plek is. 

Drie sociale groepen/ standen: de standenmaatschappij

• Geestelijken: bieden 

Hoge geestelijken: paus, bisschoppen en abten. Ze leefden als edelen.

Lage geestelijken: monniken, nonnen, priesters. Ze leefden tussen de normale mensen, met een gezin en een boerderijtje.

• Edelen: vechten
• Boeren: werken

Iemands afkomst bepaalde wat hij was. 

De samenleving was verdeeld

• Kloosterlingen waren geestelijken: iemand die in dienst is van de kerk, zoals een bisschop, priester of non.
•     Leken: een (gewone) gelovige die geen geestelijke is.
•  
  

Opdrachten maken en bespreken

Werkboek, blz. 120 en 121, opdrachten 3 t/m 6

Max. 15 minuten

Zelfstandig en in stilte

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen en leer de begrippen van blz. 113 uit je hoofd.

Koning Clovis laat zich dopen

• De meeste Germanen waren christenen, maar behoorden niet tot dezelfde stroming als de paus.
• De Franken waren geen christenen.
• 496: Clovis, koning van de Franken, laat zich dopen. Hij werd katholiek. 
• Hierdoor kreeg hij meer steun van de oorspronkelijk bevolking van Frankrijk (bijv. van de bisschoppen).
• Na zijn doop moest alle Franken christenen worden.
  

De bekering van Clovis 

• Bisschoppen hielpen hem met het besturen van het land.
• Bisschoppen vertelde de mensen dat de koning was gekozen door God.
• De koning regeerde namens God en daarom moest het volk gehoorzamen.
  

• De koning hielp de bisschoppen en de paus (denk aan Karol de Grote die de paus hielp).
  
•     Koning stuurt missionarissen om het christendom verder te verspreiden, vaak met geweld.
  

De bekering van Europa

• De Friezen en Saksen geloven nog in Germaanse Goden.
  

• Willibrord (Engelse missionaris) begon de Friezen te bekeren in 690.
  

•  Liet kerken bouwen op plekke die voor de Friezen heilig waren. 
  
• De Friezen kwamen in opstand en vielen christelijke nederzettingen en kerken aan.
  
• Willibrord had weinig succes.
  

Bonifatius

• Engelse missionaris.Predikten aan de Friezen (Nederland en Duitsland)
• Bonifatius werd door de Friezen vermoord.
  
• De christenen zagen hem als martelaar (iemand die sterf voor zijn geloof of er veel persoonlijke offers voor brengt).
  
• De Friezen werden pas christelijk toen de Franken hen in een oorlog versloegen en hen daartoe dwongen.
  

Rond het jaar 1000 bijna heel West- Europa Christelijk

• Wie de oude goden bleef vereren werd ter dood veroordeeld.
• De Noormannen en de Slavische volken hielden het langst vast aan hun eigen geloof.

Leerdoelen beantwoorden

3. Hoe en waarom werkten vorsten en geestelijken samen?
4. Hoe werd het christendom verspreid?

FILM