Masterclass LU

Van Gogh Museum
1 / 39
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Van Gogh Museum

Slide 1 - Slide

Missie
Het Van Gogh Museum wil dat elk kind, ongeacht locatie en sociale achtergrond, Vincent van Gogh kan leren kennen. Dit doen we door met samenhangend aanbod op zoveel mogelijk plekken aanwezig te zijn waar deze doelgroep zich bevindt, wereldwijd.
Missie

Slide 2 - Slide

Museum
Outreach
Online

Slide 3 - Slide

'Ik gebruik Vincent van Gogh weleens in een les Nederlands'
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

Missie
528
[…] ik maak steeds wat ik nog niet kan om het te leeren kunnen.–

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Een haiku bij een Van Gogh
Dit leer je in deze les:
- wat een haiku is
- waar deze dichtvorm vandaan komt
- hoe je zelf een haiku maakt
- wie Vincent van Gogh was

Slide 7 - Slide

Wie was Vincent van Gogh?
Vincent-feiten:
- Leefde van 1853 tot 1890
- groeide op in Noord-Brabant
- woonde in Nederland, Engeland, België en Frankrijk
- werd pas op zijn 27ste kunstenaar
- maakte bijna 900 schilderijen, meer dan 1000 tekeningen en schreef honderden brieven
- was dol op Japanse prenten en had daar een hele verzameling van
- was tijdens zijn leven niet bekend
- is nu een wereldberoemde kunstenaar

Slide 8 - Slide

Kunstenaar Vincent van Gogh
Titel Zelfportret als schilder
Datering 1887 - 1888
Locatie Parijs, Frankrijk
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Dit is een zelfportret van Vincent. 
Je kunt een heleboel woorden gebruiken, als je zou moeten vertellen wat je op dit schilderij ziet. Maar het kan ook heel kort. 

Kijk maar eens op de volgende slide.

Slide 9 - Slide

Een man met rood haar
zet streepjes in zijn gezicht
op een doek vol kleur.
Haiku
Dit is een haiku, een dichtvorm uit Japan. Een haiku is lekker kort en hoeft niet te rijmen.

Slide 10 - Slide

Haiku’s zijn drie regels lang, met een vast lettergrepenschema. Welk schema is dat?
Tip
Geen idee wat het lettergrepenschema van een haiku is? Bekijk dan de haiku op de vorige slide en tel de lettergrepen.
A
7 - 4 - 7
B
4 - 8 - 4
C
5 - 7 - 5

Slide 11 - Quiz

een
man
met
rood
haar
zet
streep
jes
in
zijn
ge
zicht
op
een
doek
vol
kleur
Lettergrepen
Hier zie je alle lettergrepen in een apart vakje. Zo kun je ze makkelijk tellen. 

Slide 12 - Slide

Een haiku bestaat dus uit
drie regels, met lettergrepenschema

5
7
5

Slide 13 - Slide

Kunstenaar Vincent van Gogh
Titel De oogst
Datering juni 1888
Locatie Arles, Zuid-Frankrijk
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Dit schilderij maakte Vincent in Zuid-Frankrijk: een zonnig landschap met oogstende boeren. Vincent schreef in een brief dat zijn teken- en schilderwerk net zo zwaar was als het werk van deze mensen. 

Extra haiku info
Haiku's beschrijven een bepaalde gebeurtenis of sfeer.  Ze gaan meestal over een gevoel. Bijvoorbeeld een gevoel dat je bij een schilderij hebt.

Slide 14 - Slide

Opdracht
Hoe zou het zijn als jij, net als Vincent, in dit landschap zou staan? Wat zou je zien, horen, voelen, ruiken..? Noteer jouw ideeën. Klik op de luidspreker voor extra sfeer.

Slide 15 - Slide

De geur van het land
op een hete zomerdag
kriebelt in mijn neus.
Vraag
Vind jij dit een goed gedicht? Waarom wel of niet?

Slide 16 - Slide

De-  kleur - van - het - land ...
O - ran - je - da - ken ...
Een - vrouw - in - een - tuin ...
Een - kar - vol - met - stro ...
Blau - we - ho - ri - zon ...
Opdracht
In het oranje vak staan een paar voorbeelden van beginregels (met steeds 5 lettergrepen) voor een haiku over dit schilderij. 
Kies een beginregel en maak daar de rest van de haiku bij.
Op de volgende slide vind je tips en op de slide daarna staan de beginregels en het schilderij nogmaals.

Slide 17 - Slide


  • Kijk goed en vraag: Wat zie ik? Wat gebeurt er? Welk gevoel krijg ik erbij? 
  • Schema: drie regels, 5 – 7 – 5 lettergrepen
  •  Herkent een lezer in jouw haiku het schilderij waar het over gaat?

Haiku-houvast

Slide 18 - Slide

De - kleur - van - het - land ...
O - ran - je - da - ken ...
Een - vrouw - in - een - tuin ...
Een - kar - vol - met - stro ...
Blau - we - ho - ri - zon ...
Kies je begin en maak de haiku af:
timer
1:30

Slide 19 - Slide

Lever hier je haiku in.

Slide 20 - Open question

Tip
Klik op de afbeeldingen om ze te vergroten.
Kunstenaar Vincent van Gogh
Titel De slaapkamer
Datering oktober 1888
Locatie Arles, Zuid-Frankrijk
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Kunstenaar Vincent van Gogh
Titel Veld met irissen bij Arles
Datering mei 1888
Locatie Arles, Zuid-Frankrijk
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Kunstenaar Vincent van Gogh
Titel Kop van een skelet met brandende sigaret
Datering januari - februari 1886
Locatie Antwerpen, België
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Opdracht
En nu jij.
Maak een haiku bij een van deze werken.
Kies voor een werk van Vincent of een Japanse prent uit zijn verzameling.
Kunstenaar Utagawa Hiroshige
Titel Onverwachte avondbui op de Grote brug bij Atake
Datering 1857
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Kunstenaar Utagawa Kunisada
Titel Yatsuyamashita in Shinagawa
Datering 1863
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam
Kunstenaar Utagawa Kuniyoshi
Titel Kuwana
Datering 1845
Collectie Van Gogh Museum, Amsterdam

Slide 21 - Slide

- Lees je haiku aan iemand voor. 
- Herkent de luisteraar in jouw haiku het werk waar het over gaat?
- Ja? Lever hem dan in via de volgende slide.
- Nee? Pas je haiku aan en probeer het nog eens. 
Klaar? Doe de check: 

Slide 22 - Slide

Lever hier jouw haiku in.

Slide 23 - Open question

Een haiku bij een Van Gogh
Nu weet je:
- wat een haiku is;
- waar deze dichtvorm vandaan komt;
- hoe je zelf een haiku maakt;
- wie Vincent van Gogh was. 

Slide 24 - Slide

Kort verhaal: begin, midden, eind
Dit leer je in deze les:
- op basis van een afbeelding een kort verhaal schrijven
- het verschil tussen fictie en non-fictie
- nauwkeurig kijken naar een schilderij / prent
- wie Vincent van Gogh was

Slide 25 - Slide

Je verzint en schrijft een kort verhaal. Daarvoor laat je je inspireren door:
- een schilderij van Van Gogh
- een Japanse prent uit Vincents verzameling
Jij mag kiezen.

Je verhaal is fictief.
Meer weten over Vincent?
Bekijk de video hieronder (4:50 min.)
Vincent-feiten:
- Leefde van 1853 tot 1890
- groeide op in Noord-Brabant
- woonde in Nederland, Engeland, België en Frankrijk
- werd pas op zijn 27ste kunstenaar
- maakte bijna 900 schilderijen, meer dan 1000 tekeningen en schreef honderden brieven
- was dol op Japanse prenten en had daar een hele verzameling van
- was tijdens zijn leven niet bekend
- is nu een wereldberoemde kunstenaar
Wat ga je doen?
Wat betekent 'fictief'?
Fictief betekent ‘verzonnen’ of ‘bedacht’.
Verhalen die door schrijvers zijn verzonnen, noem je fictie. Fictie bestaat in verschillende soorten. Het kan realistische fictie zijn: dan lijkt het op iets dat in het echte leven kan gebeuren. Maar niet-realistisch bestaat ook: denk maar aan sprookjes of Fantasy. Die verhalen kunnen in het echt niet gebeuren... ook al lijkt het soms van wel, als ze goed geschreven zijn.
Het tegenovergestelde van fictie is non-fictie. Daarin wil de schrijver iets vertellen over de werkelijkheid. Denk maar aan informatieve boeken, woordenboeken of documentaires.

Slide 26 - Slide

Sleep de verhaalvorm naar het vak waar deze het best past.
Fictie
Non-fictie
Roman
Sprookje
Biografie
Videospel
Studieboek
Handleiding

Slide 27 - Drag question

Kijken en schrijven: oefenen
Voordat je jouw verhaal schrijft doe je de twee kijk- en schrijfoefeningen in de hotspots. 
- Pak pen en papier
- Gebruik een van de twee werken op deze slide
Oefening 2: 2 X 10
- Zet een timer aan en kijk 1 minuut goed naar het werk.
- Schrijf in steekwoorden 10 dingen op die je opvallen (dat kan van alles zijn, van details, tot kleur, tot onderwerp)
- Zet de timer nog eens aan en kijk weer 1 minuut goed naar het werk
- Schrijf 10 nieuwe dingen op
Oefening 1: Kijk, denk en vraag je af
Je bekijkt zo het door jouw gekozen werk aan de hand van de drie vragen hieronder.  Als je op het kunstwerk klikt kun je inzoomen. 
  1. Wat zie je? [Let op: alleen noemen wat je ziet]
  2. Wat denk je dat er gebeurt op dit werk, wat is het verhaal?
  3. Wat vraag je je nog af, welke vragen zijn nog onbeantwoord?

Slide 28 - Slide

Voorbereiding
Welk beeld wordt het onderwerp van jouw verhaal?’
 
Bekijk de beelden op de volgende slides en kies er een.
Heb je gekozen? Volg dan de stappen in de hotspots bij jouw afbeelding.

Slide 29 - Slide

Stap 1: Schrijfopdracht
Schrijf een fictief verhaal bij dit kunstwerk.
Gebruik daarvoor één van de vragen in de hotspot hieronder.
Geef je verhaal een passende titel.
Aantal woorden: circa 250
Stap 2: Kies een vraag
Kies één van deze vragen als startpunt voor je verhaal.
1. Als dit kunstwerk het begin van een verhaal is, wat zou er daarna kunnen gebeuren?
2. Als dit kunstwerk het midden van een verhaal is, wat zou er daarvoor gebeurd zijn? Wat zou erna kunnen gebeuren?
3. Als dit kunstwerk het einde van een verhaal is, wat zou dan het verhaal zijn geweest?
Tip: opbouw
- Beslis waar je verhaal over gaat, bepaal het thema/onderwerp
- Geef de hoofdpersonen een doel
- Zorg voor een conflict of probleem
- Geef het verhaal een begin, midden en einde

Tip: titel
Hoe bedenk je een pakkende titel voor je verhaal? Hier vind je een paar soorten titels om inspiratie uit te halen.
- De hoofdpersoon is de titel
- De titel vertelt iets over de plek of situatie van de hoofdpersoon 
- De titel is een samenvatting van het verhaal
Er zijn nog veel meer soorten titels. Kijk maar eens online of in de boekenkast. Zorg in ieder geval dat jouw titel bij je verhaal past en de lezer nieuwsgierig maakt zonder dat deze in verwarring raakt.

Slide 30 - Slide

Stap 1: Schrijfopdracht
Schrijf een fictief verhaal bij dit kunstwerk.
Gebruik daarvoor één van de vragen in de hotspot hiernaast.
Geef je verhaal een passende titel.
Aantal woorden: circa 250
Stap 2: Kies een vraag
Kies één van deze vragen als startpunt voor je verhaal.
  1. Als dit kunstwerk het begin van een verhaal is, wat zou er daarna kunnen gebeuren?
  2. Als dit kunstwerk het midden van een verhaal is, wat zou er daarvoor gebeurd zijn? Wat zou erna kunnen gebeuren?
  3. Als dit kunstwerk het einde van een verhaal is, wat zou dan het verhaal zijn geweest?
Tip: titel
Hoe bedenk je een pakkende titel voor je verhaal? Hier vind je een paar soorten titels om inspiratie uit te halen.
- De hoofdpersoon is de titel
- De titel vertelt iets over de plek of situatie van de hoofdpersoon 
- De titel is een samenvatting van het verhaal
Er zijn nog veel meer soorten titels. Kijk maar eens online of in de boekenkast. Zorg in ieder geval dat jouw titel bij je verhaal past en de lezer nieuwsgierig maakt zonder dat deze in verwarring raakt.
Tip: opbouw
- Beslis waar je verhaal over gaat, bepaal het thema/onderwerp
- Geef de hoofdpersonen een doel
- Zorg voor een conflict of probleem
- Geef het verhaal een begin, midden en einde

Slide 31 - Slide

Stap 1: Schrijfopdracht
Schrijf een fictief verhaal bij dit kunstwerk.
Gebruik daarvoor één van de vragen in de hotspot hieronder.
Geef je verhaal een passende titel.
Aantal woorden: circa 250
Stap 2: Kies een vraag
Kies één van deze vragen als startpunt voor je verhaal.
1. Als dit kunstwerk het begin van een verhaal is, wat zou er daarna kunnen gebeuren?
2. Als dit kunstwerk het midden van een verhaal is, wat zou er daarvoor gebeurd zijn? Wat zou erna kunnen gebeuren?
3. Als dit kunstwerk het einde van een verhaal is, wat zou dan het verhaal zijn geweest?
Tip: opbouw
- Beslis waar je verhaal over gaat, bepaal het thema/onderwerp
- Geef de hoofdpersonen een doel
- Zorg voor een conflict of probleem
- Geef het verhaal een begin, midden en einde

Tip: titel
Hoe bedenk je een pakkende titel voor je verhaal? Hier vind je een paar soorten titels om inspiratie uit te halen.
- De hoofdpersoon is de titel
- De titel vertelt iets over de plek of situatie van de hoofdpersoon 
- De titel is een samenvatting van het verhaal
Er zijn nog veel meer soorten titels. Kijk maar eens online of in de boekenkast. Zorg in ieder geval dat jouw titel bij je verhaal past en de lezer nieuwsgierig maakt zonder dat deze in verwarring raakt.

Slide 32 - Slide

Stap 1: Schrijfopdracht
Schrijf een fictief verhaal bij dit kunstwerk.
Gebruik daarvoor één van de vragen in de hotspot hieronder.
Geef je verhaal een passende titel.
Aantal woorden: circa 250
Stap 2: Kies een vraag
Kies één van deze vragen als startpunt voor je verhaal.
1. Als dit kunstwerk het begin van een verhaal is, wat zou er daarna kunnen gebeuren?
2. Als dit kunstwerk het midden van een verhaal is, wat zou er daarvoor gebeurd zijn? Wat zou erna kunnen gebeuren?
3. Als dit kunstwerk het einde van een verhaal is, wat zou dan het verhaal zijn geweest?
Tip: opbouw
- Beslis waar je verhaal over gaat, bepaal het thema/onderwerp
- Geef de hoofdpersonen een doel
- Zorg voor een conflict of probleem
- Geef het verhaal een begin, midden en einde

Tip: titel
Hoe bedenk je een pakkende titel voor je verhaal? Hier vind je een paar soorten titels om inspiratie uit te halen.
- De hoofdpersoon is de titel
- De titel vertelt iets over de plek of situatie van de hoofdpersoon 
- De titel is een samenvatting van het verhaal
Er zijn nog veel meer soorten titels. Kijk maar eens online of in de boekenkast. Zorg in ieder geval dat jouw titel bij je verhaal past en de lezer nieuwsgierig maakt zonder dat deze in verwarring raakt.

Slide 33 - Slide

Lever jouw korte verhaal hier in.

Slide 34 - Open question

Wil je weten wat het 'non-finctie' verhaal achter het door jouw gekozen werk is? Ga naar de volgende slide, klik op de link bij jouw werk en ontdek het. 

Welk verhaal spreekt jou het meest aan: Fictie of non-fictie? Of vullen ze elkaar aan?
Het 'echte' verhaal

Slide 35 - Slide

Einde
Tijdens deze les heb je geleerd:
- om op basis van een afbeelding een kort verhaal te schrijven;
- wat het verschil tussen fictie en non-fictie is;
- heel nauwkeurig naar een afbeelding te kijken;
- wie Vincent van Gogh was. 

Slide 37 - Slide

Vakoverstijgend: Nederlands

Slide 38 - Slide

Bedankt en welkom
Vragen, suggesties, feedback en ideeën zijn welkom! 


S.Broekhoven@vangoghmuseum.nl
www.vangoghmuseum.nl/nl/bezoek/schoolgroepen/van-gogh-op-school
363
Hoop hebben op betere tijden moet niet een gevoel zijn maar een iets doen in het heden.

Slide 39 - Slide