L3aa 5.4.22

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Lernziele: 

Du kannst: 

aus einem Hör- und Seh- Fragment Informationen begreifen

Neue Worte im Kontext einsetzen

Selbst Lösungen zu einem Problem in der Zielsprache bedenken

Programm

*Bekanntschaft mit einem neuen Thema machen (Duo)

* Fragment schauen

*Erarbeiten der Aufgaben (Duo) u. in der Klasse besprechen

*Evaluieren

Aufgabe 1

Mache in Gruppenarbeit von 3-4 Personen einen Wortigel über das Thema Cybermobbing.

Aufgabe 2 

Wortschatz:

Die Aufgabe machst du zusammen mit deinem Tischnachbarn.

Was bedeuten die folgenden Worte: Probiere erst die Worte aus deiner Muttersprache abzuleiten, wenn das nicht klappt suche die Übersetzung auf www.uitmuntend.de

Tipp: Bei zusammengestellten Worten, suche beide Worte getrennt auf.

Übersetze die Worte und schreibe zu jedem Wort einen Satz 

Schulfest

Guter Zweck

Fleissig

Schüchtern

Herumhaten

Aufgabe 3

Diese Aufgabe machst du auf dem Blatt vor dir. 

Wir schauen das Video 2x. 

Aufgabe 4a)

Aufgabe 4)

4a) Hast du selbst schon Erfahrungen mit Cybermobbing?

       Wie kannst dich eventuell vor Cybermobbing schützen? Mach dir Notizen

(Auch hierbei kannst du einen Wortigel machen um deine Gedanken zu sammeln.)

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Aufgabe 4b)

Besprich deine Erfahrungen und Ideen zum Schützen vor Cybermobbing mit deinem Tischnachbarn, macht euch Stichpunkte dazu, so dass wir es später in Klassenverband besprechen können.

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Hausaufgabe 

Lies das Buch: Geil, das peinlichste Foto stellen wir online!

Aufgabe 1)

Beschreibe die Hauptpersonen aus dem Buch und gehe dabei auf die folgenden Punkte ein:

• Name der Person

• Beschreibe die Person

• Welches Verhältnis haben die Hauptpersonen zueinander

Aufgabe 2)

Schreibe in kurzen Sätzen auf worum es in Kapitel 1, 3, 5, 7, 9, 11,

Aufgabe 3)

Bring die Abschnitte in die richtige Reihenfolge. Nicht jedes Kapitel hat einen Abschnitt und klebe sie auf ein extra Blatt.

Was hast du heute gelernt

Nenne mindestens 3 neue Worte / Begriffe