GS - Tijdvak 1

• New lesson editor
• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Geschiedenis Tijdvak 1

• Je legt uit waarom jagers-verzamelaars nomaden waren. -

• Je licht veranderingen toe die het gevolg waren van de agrarische revolutie.

Wat is geschiedenis voor jullie?

Wat gaan we vandaag doen:

• Verhaal

• Bronnen

• De geschiedenis indelen

• Tijdvak 1

Slide titel

Het verhaal

Heb je de les voorbereid

1

Ja

2

Nee

Het nut van bronnen

Twee verschillende soorten:

• Primaire bronnen

• Secundaire bronnen

Primaire bronnen komen direct uit het verleden en zijn gemaakt door mensen die toen leefden.

Secundaire bronnen zijn gemaakt door onderzoekers die het verleden willen beschrijven.

Werken met bronnen uit het verleden

Jullie krijgen in tweetallen een bron en tien minuten de tijd:

• Noteer eerst alles wat je ziet, beschrijf het in detail (Denk aan materiaal, vorm, enz.).

• Is het een primaire of een secundaire bron? Waarom?

• Wat zou de functie zijn geweest van dit voorwerp uit het verleden?

• Wat zegt dit voorwerp over de mensen uit die tijd? Beschrijf de originele eigenaar, wees creatief.

• Presenteer je onderzoeksresultaten aan de klas.

De geschiedenis ingedeeld

Tijdvak 1

Prehistorie - 50 v. Chr.

• Jagers - verzamelaars

• Agrarische revolutie

Opdracht 1

Ga naar https://www.canonvannederland.nl

Bekijk en verken de Canon van Nederland

• Welke twee verhalen komen uit de tijd van jagers en boeren?

• Vind je deze verhalen relevant?

5

minute

00

second

+30 s

Wat zou je met dit tijdvak kunnen doen?

• Les(sen) maken over het onderwerp.

• Belevenisopdracht.

• Zelf je eigen verhaal maken.