Passief

Actief en passief
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NT2Beroepsopleiding

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Actief en passief

Slide 1 - Slide

3 vormen:
  1. Tegenwoordige tijd: worden + voltooid deelwoord
    (Het gebouw wordt schoongemaakt)
  2. Verleden tijd: werden + voltooid deelwoord
    (Het gebouw werd schoongemaakt)
  3. Voltooide tijd: zijn + voltooid deelwoord
    (Het gebouw is schoongemaakt) 

Slide 2 - Slide

Tegenwoordige tijd
Actief: Men rookt hier niet.
Passief: Hier wordt niet gerookt.

Actief: De cursisten werken hard.
Passief: Er wordt hard gewerkt (door de cursisten)

Slide 3 - Slide

Verleden tijd
Actief: De glazenwasser zeemde elke maand de ramen.
Passief: De ramen werden elke maand gezeemd.

Actief: De monteur repareert morgen mijn auto.
Passief: Mijn auto wordt morgen gerepareerd.

Slide 4 - Slide

Voltooide tijd
Actief: De nieuwslezer heeft het nieuwsbericht gelezen.
Passief: Het nieuwsbericht wordt gelezen.

Actief: De baas heeft de werknemer ontslagen.
Passief: De werknemer is ontslagen

Slide 5 - Slide

De criminelen hebben een overval gepleegd
A
Er wordt een overval gepleegd
B
Er werd een overval gepleegd
C
Er is een overval gepleegd
D
Er was een overval gepleegd

Slide 6 - Quiz

De dokter stuurde de patient naar het ziekenhuis
A
De patient wordt naar het ziekenhuis gestuurd
B
De patient werd naar het ziekenhuis gestuurd
C
De patient is naar het ziekenhuis gestuurd
D
De patient was naar het ziekenhuis gestuurd

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Maak een passieve zin bij de vorige foto

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Maak een passieve zin bij de vorige foto

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Maak een passieve zin bij de vorige foto

Slide 13 - Open question

Welke fout zit in de volgende zin?
'Op dit moment is de documentaire uitgezonden.'

Slide 14 - Open question

Welke fout zit in de volgende zin?
'Tegenwoordig zijn veel patienten door de doktersassistente geholpen.'

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide