MISSIE 2

MISSIE 2
1 / 28
next
Slide 1: Slide
CommnicatiewetenschappenSecundair onderwijs

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

MISSIE 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe zorgt gemedieerde communicatie ervoor dat we een weerspiegeling van de werkelijkheid krijgen?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

content = representatie

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

content =

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Door welke 3 aspecten wordt de representatie beïnvloed?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Framing

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

De manier waarop de zender de boodschap kadert
= de manier waarop de zender de ontvanger een bepaalde bril aanreikt om naar de werkelijkheid te kijken

frames = conceptuele kaders
taal ~ beelden/gevoelens

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

warme persoonlijkheid

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

                                                           positieve connotatie

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Taal gebruiken = framen
In welke sectoren is framing belangrijk?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Taal gebruiken = framen
Politiek - overtuigingskracht

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Heeft iedereen dezelfde frames?
JA
NEE

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

werkzoekend vs werkloos
Wat verdoezelt het woord 'werkzoekend'?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

positieve framing
negatieve framing
 attribute framing
goal framing

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

analysemodel van een communicatiesituatie

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Met welke elementen die deel uitmaken van de code kan men framen?

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

woord en beeld -> categoriseren

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Is framing een negatief iets?
JA
NEE

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Op welke manier werd er geframed?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Waarom?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Priming
de praktijk van het naar de voorgrond brengen van bepaalde informatie om de publieke opinie te beïnvloeden (bvb, reclame: herhaling of associatie van goed gekozen woorden en beelden)

Slide 28 - Slide

This item has no instructions