Sensorenlab -aangepast jeroen

sensoren & actuatoren
sense, think, act.
1 / 36
next
Slide 1: Slide
TechniekBasisschoolMiddelbare schoolGroep 6-8Leerjaar 1,2

This lesson contains 36 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

sensoren & actuatoren
sense, think, act.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

middelbaar BEROEP onderwijs

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Welkom op de hotspot!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe is deze les opgebouwd?
  • Wie? 
  • Wat gaan wij doen?
  • Hoe gaan we het doen?
  • bouwen met Neuron
  • Opruimen
_____________________________________________

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Na deze les...
  • Weet je wat een sensor en actuator is

  • Heb je apparaten gebouwd met sensoren en actuatoren

2
__________________________________________

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

hoeveel 
elektrische apparaten 
heb jij vandaag al gebruikt?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

wat zijn de verschillen?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

wat is een sensor?
2
wat is een sensor?
een sensor voelt zoals jouw zintuigen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

wat is een actuator?
2
een actuator doet iets

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Maar hoe werkt zo'n sensor bijvoorbeeld?
Kijk hiernaast.

Als de metalen plaatjes elkaar raken, loopt er een stroom in de kring en dan gaat het lampje branden.

metalen plaatjes = sensor
lampje = actuator

Daarmee zou je zelf een alarm kunnen maken, voor als er iemand naar je kamer toe sluipt. Of iets anders?

Je leraar demonstreert dat en straks mag je 'm zelf bekijken en proberen.




2

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

2

Slide 13 - Slide

De tastzin: hiermee kunnen we voelen. Het zit onder de onderste huidlaag en dat noemen we ook wel de lederlaag. Hier kunnen we onze zenuwuiteinden vinden. Waar huid zit, daar kun je ook voelen. Je kunt bijvoorbeeld koud en warm voelen, maar ook hard of zacht.
Het reukvermogen: we ruiken met onze neus. We kunnen daarmee in totaal meer dan 10.000 geuren ruiken. Uit onderzoek blijkt dat kinderen beter kunnen ruiken dan volwassenen.
Het gehoor: Je gehoor heb je om te kunnen horen en dat kan door middel van geluidsgolven, die doorlopen naar onze oren. De geluidsgolven worden dan omgezet in elektrische signalen en de hersenen zetten deze vervolgens om in geluid.
De smaakpapillen: deze hebben we om te kunnen proeven. We kunnen in totaal vijf smaken proeven en dat zijn zoet (zoals snoep), zout (te denken aan chips), bitter (zoals spruitjes), zuur (zoals azijn) en hartig (te denken aan bijvoorbeeld peper).
De ogen: deze heb je nodig om te kunnen zien. Informatie wordt opgenomen door onze ogen en alles wat we om ons heen zien, nemen we waar met onze ogen. De hersenen nemen de beelden (de informatie) op.

Aan alleen een sensor heb je meestal niets. 
Meestal stuurt de sensor een elektrische stroom naar een computer.
De computer verwerkt de stroom en geeft een opdracht aan een ‘actuator’ die iets ‘doet’.

Slide 14 - Slide

plaats, snelheid, hoe licht het is
Wat doet een SENSOR?

Slide 15 - Slide

plaats, snelheid, hoe licht het is

Slide 16 - Slide

De sensor zit meestal vlak bij de lamp. Maar soms ook ergens anders in het plafond.
De verwerker kan ook vlak bij de lamp zitten, of ergens anders. De actuator is de lamp zelf. 
Redeneren met sensoren

Je krijgt een werkblad met een paar geschakelde sensoren en actuatoren. 
Wat denk je dat er wordt gemeten door de sensor en wat zal de actuator doen?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

In de groene doos 
____________________________
Zitten de 3 verschillende soorten. 

De batterij / stroombron is groen. 

De sensoren zijn oranje.

De actuatoren - de onderdelen die iets doen - zijn blauw. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ga zelf aan de slag! 
1. Alleen of samen?
2. Bekijk de doos goed. 
3. Als je nog niet hebt gewerkt met deze sensoren, maak je eerst alles op oefenblad 1 na



Gebruik Stroombron, Sensor, Actuator en steeds in die volgorde
_________________________________________

Slide 20 - Slide

This item has no instructions




een muziekinstrument dat reageert op:
- de afstand tot je hand (afstandssensor), of
- een draaiknop
- het aanraken van een bepaald punt op het instrument  Je krijgt hiervoor een inspiratieblad. 

OF
een gekke lamp. 
  


Wat je hiernaast ziet, kan je op ideetjes brengen. Je beste idee werk je in een plat vlak (2D) uit.

Gebruik de inspiratiekaart, karton, kleurpotloden, lijm, etc.


Ontwerp zelf: 

Slide 21 - Slide

Zie instructie/inspiratiekaarten, separaat voor de 2 opties.

Vraag tijdens het rondlopen of na afloop tijdens korte nabespreking:
Als deze lamp/instrument echt gemaakt zou worden, voor wie is die dan bedoeld en waarom?
(een kind, een feestband, etc).   Daarmee werk je aan het 'ontwerpen'  dat in de kerndoelen staat.
Alternatief voor het inspiratieblad (muziekinstrument/lamp): Maak een op afstand bestuurbaar karretje!
Je mag kiezen uit 3 manieren hoe de snelheid van het karretje wordt bediend

  1. Bediening door een draaiknop op de afstandsbediening
  2. Bediening door je hand op verschillende afstanden van de afstandsbediening te bewegen
  3. Bediening door verschillende kleuren voor de afstandsbediening te houden. Zo werken robots ook, die producten kunnen sorteren in een fabriek.
  4. Als je tijd over hebt, mag je natuurlijk nog een andere bediening maken. 

Slide 22 - Slide

Al deze manieren komen voor in bedrijven. Want met karretjes worden er in een bedrijf veel producten van de ene plek naar de andere plek gebracht. Maar die karretjes mogen niet te hard gaan, of uit de bocht vliegen. Dus er is vaak een automatische bediening, bijvoorbeeld met gekleurde rijbanen, zodat het karretje 'weet' wat het moet doen.  


Sensoren in beroepen
Op ÊÊn van de eerste dia's zag je een politieagente met een sensor in haar hand. En je zag een baby in een ziekenhuis met een sensor. Zo wordt er in veel beroepen met sensoren gewerkt. Welk soort sensoren worden gebruikt in de plaatjes? 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions


Wat vond jij van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Bedankt!

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

tot volgende week!

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

deurbel

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

sensor
knop
actuator
deurbel

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

 het licht in je woonkamer
sensor
actuator

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Ontwerp een lamp die reageert op je stem.
actuator
sensor

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

thermometer

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

actuator 1
lcd scherm
actuator 2
pieper
sensor
temperatuursensor

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

parkeerhulp

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

sensor
actuator

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

accu's / stroomblokken zijn GROEN
De "zintuigen" / sensoren zijn 
ORANJE

actuatoren zijn 
BLAUW
dit is de juiste volgorde: 
groen-oranje-blauw

Slide 35 - Slide

joystick verwisselen met button
led met buzzer

Je smartphone registreert ook van alles. 

Wat bijvoorbeeld?
sensoren in telefoon
Camera Microfoon Wifi 3G-4G GPS Bluetooth NFC Infrarood Beacons 
Kompas(magnetometer) Gyroscoop Versnellingsmeter(accelerometer) Temperatuur Barometer Vochtigheid Omgevingslichtsensor Nabijheidssensor(Hall sensor) Vingerafdruksensor 3Dtouch Hartslag 

Slide 36 - Slide

plaats, snelheid, hoe licht het is