powerpoint ouderavond sep mentorendeel 24-25 (3).pptx

• New lesson editor

Ouderavond klas 1

Wilt u een handtekening/ paraaf zetten op de presentielijst?

De presentatie van vanavond wordt deze week naar u gemaild.

Mentor klas B1c

Rose van Ingen

Vak: Mentoraat, Nederlands

Mailadres: [e-mail]

Contact: via mail, bellen naar school

• Eerste contactpersoon

• 5 contacturen met de klas

• 2 keer mentoruur in de week

• Begeleider leefstijl-lessen

• Bijhouden resultaten en cijfers

• Aanleren studievaardigheden

• Begeleider werkweek

Wie is uw kind?

• Omschrijf uw kind in 3 woorden

• U krijg een formulier van de mentor

Valkuilen/aandachtspunten/slechtste eigenschap

• Wat zijn de aandachtspunten van uw kind?

• Wat zijn zijn of haar valkuilen?

• Wat is zijn of haar slechtste eigenschap?

• Als uw kind vastloopt/gefrustreerd raakt/verdrietig is (in de klas of op brugklaswerkweek) wat heeft hij of zij dan nodig om zich goed te voelen?

Aandachtspunten klas 1

1. Het mentoraat

2) Sociale aspect; omgang met elkaar

1. Agenda en studievaardigheden

1. Feedback resultaten en werkhouding leerlingen

Het sociale aspect

1. Leerlingen van 35 verschillende basisscholen;

nu leren omgaan met de waarden en normen van het SMC

2) Introductieperiode

• Povodag

• Entreedag

• Party klas 1

• Leefstijllessen

• Werkweek

3) Veel aandacht voor een veilig schoolklimaat

Social Media

• In de les geen mobieltjes. Deze staan op stil en zijn in de telefoontas of in de kluis

• We maken geen gebruik van een klassen-app

• (Cyber)pesten wordt altijd bestraft als wij ervan op de hoogte zijn

• Epix-mind => lessen over hoe om te gaan met mobiel en

social media.

• Ouderavond hierover op dinsdag 5 november!

Hoeveel minuten is uw kind per dag bezig met social media?

A

0 tot 60 minuten

B

61 tot 90 minuten

C

91 tot 120 minuten

D

121 minuten of langer

Vindt u dat uw kind (te) veel bezig is met gamen/social media?

A

ja

B

nee

C

geen zicht op

Denkt u dat social media/gamen van invloed is op de concentratie van uw kind?

A

ja

B

nee

Vindt u het een goed idee dat het SMC een mobielvrije school wordt?

A

ja

B

nee

C

maakt mij niet uit

Brugklaswerkweek

• Maandag t/m vrijdag RCN de Roggeberg

• Accent ligt op samenwerken en zelfstandigheid

• Dag- en avondprogramma => Intensieve week!

• Voorbereiding op school

• Groepjes maken

• Begeleiding

• “Ziek en zeer’ => kommer- en kwellijst

• Omgaan met conflicten

• Bij grensoverschrijdend gedrag volgen er maatregelen

• Er gaan geen mobieltjes mee!!!

• Informatie voor ouders via ‘de Splash’

Studievaardigheden

• Tijdens de mentorles besteden we aandacht aan studievaardigheden.

• Leerlingen krijgen aangeleerd hoe ze het schoolwerk moeten aanpakken en hoe ze moeten leren.

• Uiteindelijk moeten ze hier zelf mee aan de slag. Van een havo-vwo leerling verwachten wij een mate van zelfstandig handelen.

• Samenwerking met vakdocenten => als iets niet duidelijk is, moet de leerling het vragen. Dan moet de leerling ook weten wat hij/zij niet snapt.

• Verschillende tips & trucs hoe te leren (studievaardighedenboek)

• Formatief handelen

• Ondersteuningsmogelijkheden op school waar mogelijk (v-uur/ tutor/ rt/ studielokaal)

• Toetsweken

  • 10 januari - 17 januari (9 januari hebben alle leerlingen studieverlof)

  • 12 juni – 20 juni (11 juni hebben alle leerlingen studieverlof)

Wat kunt u doen om uw kinderen te ondersteunen in het schoolwerk?

Wat kunt u doen ter ondersteuning?

• Regelmaat; Vaste tijden voor het maken/leren van huiswerk

• Herhalen; Huiswerk in stukken opdelen, liefst overdag en zo min mogelijk ‘s avonds

• Rust; Vaste studieplek waar u zicht op heeft

  • Zonder de afleiding van spelletjes, mobieltje, TV

• Help uw kind leren plannen (weekplanners) en effectief werken (verschillende leerstrategieën)

• Workshop voor ouders: ‘hoe maak ik huiswerk’ =>

  • Maandag 9 dec16.30 -18.00 u

  • Brief over deze workshop wordt naar u gemaild

• Wij horen graag als er wat aan de hand is. Pas dan kunnen wij ook inspringen!

• Contact met mentor is belangrijk.

• Begeleiden van het huiswerk; het heet niet voor niets huiswerk.

• Hoe gaat uw kind om met het mobieltje(vooral wat betreft Appen/ Insta,

• Tik-tok, etc)

• - Ga in gesprek met uw kind en controleer wat ze doen!

• Hoe gaat uw kind om met de laptop en eventueel game-gedrag

• - Geef grenzen aan en controleer dit ook.

Rol van ouders

Vwo Xtra

• Deze dia hoeft er niet in voor de overige klassen

Agenda en weekplanners

• Magister geeft aan wat er gedaan moet

worden, maar is geen planner!

• Met een weekplanner leer je

plannen en structureren

• Als je huiswerk in je agenda noteert,

onthoud je het beter

Magister

Gegevens ouders aanpassen en toestemmingen

• Log in met oudergegevens

• Dubbelklik op instellingen

• Pas mailadres en mobielnr. aan

Kan alleen van eerste ouder/verzorger

• Schoolinformatie krijgt u via de mail

• Toestemming AVG

Anders zien alle

foto’s er zo 

uit!

• Geef ook toestemming voor

Nio toets (onderzoek)

Cijfers

• Voor de eerste toets wordt geoefend in de klas

• Cijfers bijhouden in Magister

• Contact ouder-mentor bij tegenvallende resultaten

• Feedback via Catwise en het eindrapport.

(De cijfers van de eerste periode zijn meestal hoger dan

later in het jaar)

• Ouderavonden

• Online driehoeksgesprekken docent-ouder-leerling

• Overgangsnormen staan op de website

• Afname Nio Toets begin december

Catwise

• Iedere leerling gerichte feedback van elke vakdocent

• Eigenaar worden van leerproces

• Formatief handelen

• Driehoeksgesprekken

• Feed-up, feedback en feedforward inzichtelijk voor ouders

Regels maken

• Ieder jaar starten met klassenafspraken, worden door de klas zelf gemaakt, in samenspraak met elkaar en de mentor.

• Welke regels zijn volgens u belangrijk als het gaat om klassenafspraken?

Welke regels vindt u belangrijk als het gaat om klassenafspraken?

Enkele regels en hoe te handelen

• Te laat komen  08.00 uur melden de volgende dag

• Ziekmelding  balie /melden in magister

• Gele kaart  Verzuimcoördinator vakdocent  ouders  mentor

• Verlof aanvragen  formulier via website, inleveren bij balie

• Gebruik mobiel

• 6e en 7e uur Verplicht werken

• Consequenties bij regelmatig huiswerk niet in orde

Vinden van informatie

Schoolgids en leerlingenstatuut

Nog even belangrijk……

• De werkweek is géén vakantieweek

  • Eventuele medicatie voor ADD/ ADHD/Autisme Spectrum Stoornis (ASS) is juist in deze week enorm belangrijk!

• U heeft net een brief ontvangen met informatie over de werkweek, neem die door en neem die mee.

• Kommer- & kwellijst: scheur deze af. Mogelijkheid om nu in te vullen en in te leveren in de brievenbus. Mag ook meegegeven aan kind, die levert het bij mij in.

• Deze week ontvangt u een factuur voor de werkweek.

Heeft u nog ergens vragen over?

Specifieke vragen over uw kind?

In de brievenbus:

• Dingen die ik echt moet weten over uw kind

• Overige opmerkingen/ tips en tops ouderavond

• Kommer en kwellijst