herhaling par. 3 en 4 ethische visies - formatieve check

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wat doe ik hier?

Waarom zijn vrijheid en verantwoordelijkheid onmisbare vooronderstellingen binnen de ethiek?

Geef met een voorbeeldsituatie aan wat het verschil is tussen descriptieve en normatieve ethiek.

Wat is het verschil tussen een ethische optiek en een ethische visie?

Welke ethische theorie past bij het streven naar het meeste nut voor zoveel mogelijk mensen?

Als jij een ethische keuze moet maken, waar let je dan meer op: meeste genot, het meeste nut, het meeste geluk?

genot

nut

geluk

Hoe noem je deze ethische visie die je net hebt gekozen?

Leg de Kantiaanse plichtethiek uit adhv de volgende begrippen:
goede wil - autonomie - categorische imperatief - universalisme

Waar sta je betreft doelen?
Je kunt uitleggen wat de begrippen ethiek, (ethische optiek), moraal, normen en waarden betekenen.
Je weet wat een optiek is en kunt meerdere optieken benoemen/herkennen.
Je weet wat de volgende ethische visies inhouden:
gevolgenethiek / utilisme Bentham en Singer,
beginselethiek / plichtethiek Kant

0100

Lees par. 4 door. (5 MIN)
Wat wordt bedoeld met het religieus sanctioneren van een moraal?
Vind jij dat religie moraal kan sanctioneren? Waarom wel of niet? Geef een reden. (belangrijke vraag SE!)

Deugdethiek
Wat is een deugd?

Wie is volgens jou geen deugdzaam persoon en wie wel?

Je kunt de deugd volgens Aristoteles op drie manieren opvatten:

Er is sprake van de volgende situatie:
de docent heeft een medeleerling meer punten toegekend dan jou. terwijl jij hetzelfde antwoord hebt gegeven. De deugd die van toepassing is: 'eerlijkheid'. Leg de deze deugd nu op 3 manieren uit.

'Het goede doen, doet goed!'

Leg uit waarom deze uitspraak bij de leer van Aristoteles past.

Je kunt de deugdethiek uitleggen, toepassen en er een gegronde mening over geven.

😒🙁😐🙂😃