• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

H4 Krachten, les 7, 4vwo 5-2-2021

Planning
  • kort ingaan op toets over H2
  • huiswerkopgave 52c bespreken
  • oefenen met krachten ontbinden en krachten optellen 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning
  • kort ingaan op toets over H2
  • huiswerkopgave 52c bespreken
  • oefenen met krachten ontbinden en krachten optellen 

Slide 1 - Slide

Na deze les kunnen jullie
  • bepalen wanneer je s = v x t mag gebruiken, wanneer s = oppervlakte onder v,t-diagram en wanneer s = vgem x t
  • krachten ontbinden met sinus en cosinus
  • krachten bij elkaar optellen

Slide 2 - Slide

In welke situatie(s) kan je s = v x t gebruiken om antwoord te geven op de vraag?
A
Een auto versnelt gedurende 10 seconden van 20 naar 30 m/s. De versnelling was eenparig. Zie v,t-diagram. Hoeveel meter heeft de auto dan afgelegd?
B
Een parachutespringer springt uit het vliegtuig en trekt na een tijdje zijn parachute open. Zie v,t-diagram. Hoeveel meter heeft hij afgelegd voordat zijn snelheid constant werd?
C
Een automobilist die met een snelheid van 80 km/h rijdt, trapt op zijn rem totdat hij stil staat. Het remmen duurt 4 seconden. Zie v,t-diagram. Wat is de remweg van de bestuurder?
D
Een leerling loopt eerst 3 minuten met een constante snelheid van 4,8 km/h. Zie v,t-diagram. Hoeveel meter heeft hij gelopen?

Slide 3 - Quiz

In welke situatie(s) kan je s = vgem x t gebruiken om antwoord te geven op de vraag?
A
Een auto versnelt gedurende 10 seconden van 20 naar 30 m/s. De versnelling was eenparig. Zie v,t-diagram. Hoeveel meter heeft de auto dan afgelegd?
B
Een parachutespringer springt uit het vliegtuig en trekt na een tijdje zijn parachute open. Zie v,t-diagram. Hoeveel meter heeft hij afgelegd voordat zijn snelheid constant werd?
C
Een automobilist die met een snelheid van 80 km/h rijdt, trapt op zijn rem totdat hij stil staat. Het remmen duurt 4 seconden. Zie v,t-diagram. Wat is de remweg van de bestuurder?
D
Een leerling loopt eerst 3 minuten met een constante snelheid van 4,8 km/h. Zie v,y-diagram. Hoeveel meter heeft hij gelopen?

Slide 4 - Quiz

In welke situatie(s) kan je s = oppervlak onder het v,t-diagram gebruiken om antwoord te geven op de vraag?
A
Een auto versnelt gedurende 10 seconden van 20 naar 30 m/s. De versnelling was eenparig. Zie diagram. Hoeveel meter heeft de auto dan afgelegd?
B
Een parachutespringer springt uit het vliegtuig en trekt na een tijdje zijn parachute open. Zie diagram. Hoeveel meter heeft hij afgelegd voordat zijn snelheid constant werd?
C
Een automobilist die met een snelheid van 80 km/h rijdt, trapt op zijn rem totdat hij stil staat. Het remmen duurt 4 seconden. Zie diagram. Wat is de remweg van de bestuurder?
D
Een leerling loopt eerst 3 minuten met een constante snelheid van 4,8 km/h. Zie diagram. Hoeveel meter heeft hij gelopen?

Slide 5 - Quiz

Opgave 52a en b

Slide 6 - Slide

Opgave 52c
Fw,tot = Fw,r + Fw,l = 15 N

Slide 7 - Slide

Wat is de nettokracht van de volgende twee krachten: F1 = 4 N en F2 = 6 N
A
10 N
B
2 N
C
7,2 N
D
te weinig informatie om de vraag te beantwoorden

Slide 8 - Quiz

Wanneer is de nettokracht van
F1 = 4 N en F2 = 6 N het grootst?
A
als ze in dezelfde richting werken
B
als ze in tegengestelde richting werken
C
als ze loodrecht op elkaar staan

Slide 9 - Quiz

Bereken de nettokracht als
F1 = 4 N en F2 = 6 N loodrecht op elkaar staan

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: parallellogrammethode

Slide 12 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: parallellogrammethode

Slide 13 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: berekenen met sin en cos

Slide 14 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: berekenen met sin en cos

Slide 15 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: berekenen met sin en cos

Slide 16 - Slide

werkblad krachten optellen, situatie 2: berekenen met sin en cos

Slide 17 - Slide

Maak situatie 3

Slide 18 - Slide

Neem nu Werkblad krachten optellen voor je en maak situatie 3

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

More lessons like this

H4 Krachten, les 7, 4havo 5-2-2021

February 2021 - Lesson with 24 slides
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Learning Technique: Complete the Pie

December 2023 - Lesson with 12 slides by LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)Further Education (Key Stage 5)
LessonUp InspirationLessonUp Inspiration

Learning Technique: Complete the Pie

March 2023 - Lesson with 12 slides by LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)Further Education (Key Stage 5)
LessonUp InspirationLessonUp Inspiration

Learning Technique: Complete the Pie

February 2025 - Lesson with 12 slides
Lower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)Further Education (Key Stage 5)

Thuiswerk H4 Krachten, 4havo voor 9-2-2021

February 2021 - Lesson with 14 slides
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H3.2 en 3.3 Krachten samenstellen en ontbinden

February 2025 - Lesson with 33 slides
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H2.2 en 2.3 Krachten samenstellen en ontbinden

November 2024 - Lesson with 45 slides
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Thuiswerk H4 Krachten, 4vwo voor 9-2-2021

February 2021 - Lesson with 11 slides
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings