Woche 37

V5 Deutsch, Woche 37
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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V5 Deutsch, Woche 37

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Diese Woche (V5du11):
Montag (80 Min.)

Start Lektion 2
A2: Lesen
GR1: Finale Angaben
An die Arbeit
Hausaufgaben
Freitag (80 Min.)

Wörter Lektion 2, Woche 1
A3: Hören
Recap GR1 / 
Check Aufgabe: 2 + 3
LiteratUUR
Hausaufgaben

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Diese Woche (V5du3):
Donnerstag (40 Min.)

LiteratUUR 
Hausaufgaben
Freitag (40 Min.)

Wörter Lektion 2, Woche 1
A3: Hören
Recap GR1 / 
Check Aufgabe 2 + 3
Hausaufgaben
Dienstag (80 Min.)

Start Lektion 2
A2: Lesen
GR1: Finale Angaben
Hausaufgaben

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Start Lektion 2
Konsum und Umgang mit Geld

Sprecht zu zweit über die folgenden Themen:
- Sparst du jetzt für etwas? Wenn ja, was? 
- Was würdest du machen, wenn du morgen 1 Million Euro gewinnen würdest?
- Macht Geld glücklich? 

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A2: Lesen
Lies den Text im KB auf S. 23 und beantworte die fünf Fragen in deinem Heft.

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GR1: Finale Angaben
Finale Angaben --> gaan altijd om een doel (Zweck, Ziel)

3 manieren om een finale Angabe te schrijven in het Duits: 
Verbalstil:
1. damit
2. um ... zu 

Nominalstil:
3. zum/zur 

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damit (= opdat, zodat)

--> Combinatie van hoofd- en bijzin

- Ich gebe euch die Hausaufgaben für Freitag jetzt schon, damit ihr sie zeitig machen könnt.

- Peter lässt seinen Fahrradschlüssel neben seinem Fahrrad liegen, damit Anna ihn später benutzen kann.

um ... zu (= om te)

--> Combinatie van hoofd- en bijzin

- Wir brauchen die Antworten der Hausaufgaben, um gut für den Test lernen zu können

- Ich lerne Deutsch, um in Deutschland studieren zu können.

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Verschil tussen damit en um...zu
damit --> 2 verschillende onderwerpen in hoofd- en bijzin
("Ich gebe euch die Hausaufgaben für Freitag jetzt schon, damit ihr sie zeitig machen könnt."

um ... zu --> 1 onderwerp in hoofdzin, zou hetzelfde zijn in bijzin 
("Wir brauchen die Antworten der Hausaufgaben, um gut für den Test lernen zu können." --> "Wir brauchen die Antworten [...], damit wir gut für den Test lernen können.")

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damit (1) + um ... zu (2): zodat, om te...

--> Verbalstil: je gebruikt damit en um ... zu als voegwoorden, in combinatie met een werkwoord. 

zum / zur (+3): ter....

--> Nominalstil: je gebruikt zum/zur  in combinatie met een zelfstandig naamwoord (vaak een substantiviertes Verb

- Zur schnelleren Fortbewegung hat man effizientere Autos gebaut. 
(Um sich schneller fortbewegen zu können, hat man effizientere Autos gebaut.)

- Na "zu" volgt altijd de Dativ/3e naamval!
Zum = zu dem (mnl. +onz.) & zur = zu der (vrl). 

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Samenvattend
- damit = opdat/zodat. Gebruik je als voegwoord in combinatie met een werkwoord (Verbalstil). Het onderwerp van de hoofd- en bijzin verschilt. 

- um ... zu = om te. Gebruik je als voegwoord in combinatie met een werkwoord (Verbalstil). Het onderwerp van de hoofd- en bijzin is hetzelfde. 

- zum / zur = ter. Gebruik je bij een combinatie van voorzetsel + zelfstandig naamwoord (Nominalstil). Er is maar 1 hoofdzin. Het werkwoord is een zelfstandig naamwoord geworden.

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An die Arbeit
AB Aufgabe 1 (S. 28) -> spreekopdracht! 
Maak in duo's vragen + antwoorden met de uitdrukkingen uit de blauwe kaders. 

AB Aufgabe 2 (S. 28-29)
Maak zinnen met damit of um ... zu. Let op: kijk goed naar het onderwerp van de hoofd- en bijzin (hetzelfde = gebruik um ... zu, anders = gebruik damit)

AB Aufgabe 3 (S. 29)
Zet de zinnen om van de Verbalstil naar de Nominalstil, of vice versa. 

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Hausaufgaben für Freitag (du11)
- Machen: AB Aufgabe 2 + 3 (S. 28-29)

- Lernen: Wörter Lektion 2, Woche 1, "das Gymnastikgerät" t/m "hinter die Kulissen schauen".

LiteratUUR
- Lies Text 1 (Heinrich von Ofterdingen von Novalis) und mache Aufgabe 1 (S. 63-64). Die Antworten schreibst du in dein Heft.


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Hausaufgaben für Donnerstag (du3)
LiteratUUR
- Lies Text 1 (Heinrich von Ofterdingen von Novalis) und mache Aufgabe 1(S. 63-64). Die Antworten schreibst du in dein Heft.


- Lernen: Wörter Lektion 2, Woche 1, "die Bewerbung" t/m "betroffen". 






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Diese Woche (V5du11):
Montag (80 Min.)

Start Lektion 2
A2: Lesen
GR1: Finale Angaben
An die Arbeit
Hausaufgaben
Freitag (80 Min.)

Wörter Lektion 2, Woche 1
A3: Hören
Recap GR1 / 
Check Aufgabe: 2 + 3
LiteratUUR
Hausaufgaben

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Diese Woche (V5du3):
Donnerstag (40 Min.)

LiteratUUR 
Hausaufgaben
Freitag (40 Min.)

Wörter Lektion 2, Woche 1
A3: Hören
Recap GR1 / 
Check Aufgabe 2 + 3
Hausaufgaben
Dienstag (80 Min.)

Start Lektion 2
A2: Lesen
GR1: Finale Angaben
Hausaufgaben

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Wörter Lektion 2, Woche 1
A
B
de snackbar
de jongerenbeurs
het conserveermiddel
het consumptiegoed
succesvol
fulltime
minderjarig
gericht
iets niet meer onder controle hebben
daar valt niets tegenin te brengen

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A3: Hören
KB S. 25

Hör das Veranstaltungsprogramm vom Sonntag und korrigiere die falschen Informationen. Schreibe die Korrekturen in dein Heft (es gibt insgesamt 9 Korrekturen). 

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Recap GR1/Check Aufgabe 2 + 3

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LiteratUUR  

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Romantik - Recap
S. 64-65

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Novalis - Heinrich von Ofterdingen
Aufgabe 1: S. 63-64

1. 
2. 
3. 
4. 

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Joseph von Eichendorff
- 1788-1857
- "Sänger des deutschen Waldes"
- Waldeinsamkeit: 
Natur als Zufluchtsort
- Mondnacht: Teil des Liederkreises (Schumann) 

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Slide 23 - Video

Hausaufgaben für das nächste LiteratUUR
- Lees Text 3: Der Sandmann van E.T.A Hoffmann -> S. 68-70

- Maak Aufgabe 5 in je schrift (S. 71-72). Deze vragen (over Der Sandmann) beantwoord je in het Nederlands. 

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Hausaufgaben für Freitag (du3)
- Machen: AusBlick AB Aufgabe 2 + 3 (S. 28-29)

- Lernen: Wörter Lektion 2, Woche 1, "erfolgreich" t/m "hinter die Kulissen schauen". 



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Hausaufgaben für Montag (du11)
- Machen: 

- Lernen: Wörter Lektion 2, Woche 2, "resignieren" t/m "die Veranstaltung". 

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Hausaufgaben für Montag (du3)
- Machen: 

- Lernen: Wörter Lektion 2, Woche 2, "resignieren" t/m "der Pressedienst".

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