ADR Instituut. (2025, March 4). De escalatieladder van Glasl: Hoe conflicten escaleren en hoe je ze de-escaleert. ADR Instituut. https://www.adrinstituut.nl/glasl-escalatieladder/
Gils, D. (2022). Activeren, differentiëren en formatief handelen: In alle fasen van de les.
Kwakernaak, E. (2015). Didactiek van het vreemdetalenonderwijs.
Larsen-Freeman, D., & Anderson, M. (2011). Techniques & Principles in Language Teaching.
Mooney, A., & Evans, B. (2015). Language, Society and Power: An Introduction (4th ed.). Routledge.